مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
جستجو در مقالات منتشر شده
۱ نتیجه برای خلقی
ایرج مختارنیا، دکتر مجتبی حبیبی، حبیبه خلقی، عفت محمدی، فاطمه کلانتری،
سال ۷، شماره ۴ - ( تابستان۱۳۹۷، تیرماه، شماره۴، شماره پیاپی۲۵ ۱۳۹۷ )
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگیهای روان‌سنجی مقیاس خودسنجی افسردگی کودکان و نوجوانان ۱۲-۱۷ سال بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است، روش کار به این ترتیب بود که بعد از ترجمه و اجرای مقدماتی مقیاس، نمونه‌ای با حجم ۷۹۷ نفر دانش‌آموز (۴۰۱ دختر و ۳۹۶ پسر) دبیرستانی دوره اول و دوره دوم با روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحلهای از بین دانشآموزان شهرستان قدس استان تهران انتخاب شدند. برای محاسبه روایی همگرا و واگرای مقیاس خودسنجی افسردگی از پرسشنامه افسردگی بک، افسردگی کودکان، مقیاس شناختهای فاجعهآمیز و پرسشنامه خودکارآمدی نوجوانان استفاده شد. برای بررسی ساختار عاملی این مقیاس از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی استفاده شد.
ضریب آلفای کرونباخِ و باز آزمایی مقیاس افسردگی نوجوانان ۷۵/۰ و ۷۷/۰ به دست آمد که در حد رضایت‌بخشی بود. نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که ساختار عاملی مدل بیرلسون برازش قابل قبولی دارد. بررسی ضرایب همبستگی نشان داد که پرسشنامه افسردگی نوجوانان با پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه افسردگی کودکان و مقیاس شناختهای فاجعهآمیز رابطه مثبت معنی‌دار و با پرسشنامه خودکارآمدی رابطه منفی معناداری دارد؛ بنابراین نتایج به دست آمده از روایی ملاک همزمان، واگرا و همگرا رضایت‌بخش گزارش شد. نتایج این پژوهش نشان داد که مقیاس خودسنجی افسردگی، ویژگیهای روان‌سنجی مناسبی دارد و میتوان آن را برای اهداف پژوهشی و مشاورههای فردی و گروهی مورد استفاده قرار داد.
