مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
جستجو در مقالات منتشر شده
۲ نتیجه برای نیازهای روانشناختی.
دکتر رحیم بدری گرگری، دکتر شهروز نعمتی، رویا وحید صبح خیز،
سال ۱۲، شماره ۷ - ( ۷-۱۴۰۲ )
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، مقایسه نیازهای روانشناختی، نظریه ذهن و مهارتهای تنظیم هیجان دانشجویان دختر دارای تجربه طلاق والدین و بدون تجربه طلاق والدین بود. طرح پژوهش از نوع علی- مقایسهای بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دختر دانشکدههای مختلف دانشگاه تبریز در سال ۱۴۰۱ بود که از بین آنها ۱۲۰ نفر به عنوان نمونه در دسترس انتخاب شد. انتخاب نمونه به این ترتیب بود که ابتدا ۶۰ نفر از دانشجویان دختری که تجربه طلاق والدین را داشتند انتخاب شدند. سپس از سایر دانشجویان دختر که تجربه طلاق والدین را نداشتند، ۶۰ نفر به صورت همتاسازی از لحاظ سن، تحصیلات و وضعیت تاهل و به شیوه در دسترس انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه نیازهای اساسی روانشناختی (BNSG-S) دسی و ریان (۲۰۰۰)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)گارنفسکی و کرایج (۲۰۰۶) و پرسشنامه ذهنخوانی (RMET) بارون و کوهن (۲۰۰۱) استفاده شد. تحلیل واریانس چندراهه و آزمون t مستقل نشان داد که میانگین نیازهای روانشناختی خودمختاری، شایستگی و ارتباط، میانگین نظریه ذهن و میانگین راهبردهای سازش یافته تنظیم هیجان در بین دانشجویان دختر دارای تجربه طلاق والدین بطور معنی‌داری در سطح ۰۵/۰ کمتر از دانشجویان دختر بدون تجربه طلاق والدین بود. اما راهبردهای سازش نایافته تنظیم هیجان دانشجویان دختر دارای تجربه طلاق والدین بطور معنی‌داری در سطح ۰۵/۰ بیشتر از دانشجویان دختر بدون تجربه طلاق والدین بود. با توجه به بافتهها نتیجه میشود که بین دانشجویان دختر دارای تجریه و بدون تجربه طلاق والدین از نظر این سه متغیر تفاوت وجود دارد.
احمد شجاعی، دکتر میرعبدالحسن عسکری رانکوه،
سال ۱۳، شماره ۱۲ - ( ۱۲-۱۴۰۳ )
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی عشقورزی متعهدانه در رابطه بین نیازهای روانشناختی و رضایتمندی زناشویی در دانشجویان متاهل پرداخته شد. پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت در سال ۱۴۰۳ بودند که از بین آنها به روش نمونه‌گیری در دسترس ۲۱۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از مقیاس مثلت عشق استرنبرگ (STLS؛ استرنبرگ، ۱۹۹۷)، پرسشنامه ارضاء نیازهای روانشناختی پایه (PNSS؛ دسی و رایان، ۲۰۰۰) و مقیاس رضایت زناشویی انریچ (EMS؛ اولسون، ۱۹۸۹) استفاده شد. تحلیل دادهها به روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان داد که مدل پیشنهادی از برازش مطلوب برخودار است. همچنین نتایج نشان داد اثرات مستقیم نیازهای روانشناختی و عشقورزی متعهدانه بر رضایتمندی زناشویی معنادار بود؛ همچنین اثر مستقیم نیازهای روانشناختی بر عشقورزی متعهدانه معنادار بود (۰۵/۰>P). علاوه براین، نتیجه آزمون بوت استرپ نشان داد که عشقورزی متعهدانه در رابطه بین نیازهای روانشناختی و رضایتمندی زناشویی نقش میانجی داشت (۰۵/۰>P). در مجموع میتوان نتیجه گرفت که نیازهای روانشناختی (خودمختاری، ارتباط و شایستگی) به صورت مستقیم و با نقش میانجی عشقورزی متعهدانه بر رضایت مندی زناشویی اثر دارند.
