مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.

جستجو در مقالات منتشر شده


۱ نتیجه برای اردوخانی

مریم اردوخانی،
سال ۱۳، شماره ۵ - ( مرداد ۱۴۰۳/ پیاپی ۹۸ ۱۴۰۳ )
چکیده

مطالعه حاضر با هدف کشف چالش­های ارتباط درمانی در مداخلات خانواده­درمانی انجام شد. روش پژوهش کیفی و رویکرد پدیدارشناسی انتخاب گردید. میدان پژوهش را کلیه درمانگران حوزه‌های خانواده­درمانی در استان تهران با حداقل ۵ سال تجربه کار در سال­های ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تشکیل دادند. ۱۵ مشارکت­کننده از طریق نمونه­گیری هدفمند و طی یک فراخوان انتخاب شدند. نمونه­گیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. جهت جمع­آوری داده­ها از مصاحبه­­نیمه­ساختار یافته استفاده شد. تحلیل داده‌ها براساس روش تحلیل مضمون براون و کلارک (۲۰۱۹) انجام شد. تحلیل ­نتایج منجر به تولید ۱ مضمون اصلی، ۳ مضمون فرعی و ۷ مفهوم اولیه شد. مضمون اصلی «ضعف در مدیریت پویایی‌های سیستمی» بود. مضمون فرعی نخست «ضعف در پیاده‌سازی دید سیستمی خانواده­درمانگر» با مفاهیم اولیه (ضعف آموزش، ضعف نظارت و غفلت از درمان فردی خود) بود. مضمون فرعی دوم «مهارت ناکافی خانواده­درمانگر در رعایت تعاملات متوازن در جلسات خانوادگی»، شامل مفاهیم اولیه (مهارت نادیده گرفته نشدن تمام اعضا در جلسه و ناهمخوانی جنسیت با درمانگر) بود. و مضمون فرعی سوم «مهارت ناکافی خانواده­درمانگر در مدیریت تنش جلسات خانوادگی» به­همراه مفاهیم اولیه(ضعف مهارت کنترل هیجانی و تمایل کمتر به برگزاری جلسات خانوادگی) بود. نتایج نشان­داد مهارت ناکافی ­خانواد­ه­درمانگر در مدیریت پویایی­های پیچیده و پنهانی در تعامل با سیستم خانواده، چالش در ارتباط­درمانی است. بر این اساس، لزوم بسترسازی­های آموزشی و کاربردی در حوزۀ ارتباط در مداخلات خانواده­درمانی برجسته می­گردد.

صفحه ۱ از ۱     

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به نشریه علمی رویش روان شناسی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

Designed & Developed by : Yektaweb