مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.

جستجو در مقالات منتشر شده


۱ نتیجه برای ضیاء

سحر ضیاء، دکتر سحر صفرزاده،
سال ۱۲، شماره ۱ - ( فروردین ۱۴۰۲/ پیاپی ۸۲ ۱۴۰۲ )
چکیده

هدف از انجام این پژوهش،تعیین اثربخشی آموزش غنی­سازی روابط زناشویی مبتنی بر هیجان در دوران بارداری بر همدلی­عاطفی، ادراک انصاف و تمایلات­جنسی زوجین جوان شهر اهواز بود. روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش­آزمون_ پس­آزمون و گروه­گواه بود. جامعه­آماری پژوهش­حاضر کلیه زوجین­جوان دارای زن باردار ۲۲ تا ۳۱ ساله، مراجعه­کننده به بیمارستان و مطب­های خصوصی پزشکان زنان و زایمان شهر اهواز در سال۱۴۰۰ بودند که از میان آنها۳۰ زوج داوطلب و واجد شرایط در چهارچوب نمونه­گیری هدفمند گزینش و به شیوه تصادفی در دوگروه آزمایش و گواه (هرگروه ۱۵زوج یا ۳۰ نفر) گمارده شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس همدلی عاطفی (مهرابیان و اپستین، ۱۹۷۲،EES)، پرسشنامه ادراک انصاف (پری، ۲۰۰۴،PEM) و پرسشنامه تمایل جنسی (هالبرت، ۱۹۹۲، HSDQ) استفاده شد. برای گروه آزمایش ۸ جلسه ۱۸۰ دقیقه­ای آموزش غنی­سازی روابط زناشویی بصورت گروهی اجرا شد و در گروه گواه مداخله­ای صورت نگرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده­ها از روش تحلیل­کورانس چندمتغیری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که با کنترل اثر پیش آزمون تفاوت معناداری بین دو گروه در همدلی عاطفی، ادراک انصاف و تمایلات جنسی در مرحله پس آزمون وجود دارد(۰۵/۰>P). از یافته‏های فوق می‏توان نتیجه گرفت که آموزش غنی­سازی روابط­زناشویی مبتنی بر هیجان در دوران بارداری بر بهبود همدلی­عاطفی، ادراک­انصاف و تمایلات­جنسی زوجین جوان مؤثر است.

صفحه ۱ از ۱     

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به نشریه علمی رویش روان شناسی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

Designed & Developed by : Yektaweb