مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
جستجو در مقالات منتشر شده
۱ نتیجه برای ماشااللهی
دکتر راضیه شیخ‌الاسلامی، میترا ماشااللهی،
سال ۱۲، شماره ۱ - ( فروردین ۱۴۰۲/ پیاپی ۸۲ ۱۴۰۲ )
چکیده
این پژوهش با هدف تعیین نقش واسطهای شفقت به خود در رابطه بین قدردانی با افسردگی و استرس ادراک شده در مادران کودکان با نارساییهای تحولی انجام شد. روش این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی مبتنی بر تحلیل مسیر بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران دانشآموزان با نارساییهای تحولی مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی مقطع ابتدایی شهر تبریز در نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. گروه نمونه شامل ۲۸۳ نفر از مادران کودکان با نارساییهای تحولی بود که به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. از پرسشنامه قدردانی ) (GQ-۶ (مک کلاف و همکاران، ۲۰۰۲)، پرسشنامه شفقت به خود (SCS-SF)(ریس و همکاران، ۲۰۱۱)، پرسشنامه استرس ادراک شده(PSS-۱۴) (کوهن و همکاران، ۱۹۸۳) و فرم کوتاه پرسشنامه افسردگی ((BDI-۱۳ (بک، ۱۹۷۲)، برای جمع آوری دادهها استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود که قدردانی با استرس ادراک شده و افسردگی رابطه منفی و با شفقت به خود رابطه مثبت معناداری دارد(۰۱/۰>p)؛ همچنین، شفقت به خود با استرس ادراک شده و افسردگی رابطه منفی معناداری دارد(۰۱/۰>p). بر اساس یافتههای پژوهش، شفقت به خود در رابطه بین قدردانی با استرس ادراک شده و افسردگی، نقش واسطهای داشت. (۰۱/۰>P). براساس نتایج،مدل از برازش مطلوبی برخوردار بود. در مجموع، میتوان نتیجه گرفت با تمرکز بر تقویت قدردانی و شفقت به خود، میتوانیم افسردگی و استرس ادراکشده مادران دارای کودکان با نارساییهای تحولی را کاهش دهیم.
