مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
جستجو در مقالات منتشر شده
۱ نتیجه برای ادراک دشواری کار
دکتر خدامراد مومنی، علی مولایی پارده، شیماء عباسیان،
سال ۸، شماره ۹ - ( ۹-۱۳۹۸ )
چکیده
پژوهش با هدف تعیین رابطه بین ادراک دشواری کار و بهزیستی روان شناختی با سازگاری شغلی معلمان کودکان استثنایی انجام گرفته است. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بوده که جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان کودکان استثنایی در استانهای غربی ایران (ایلام، لرستان، کرمانشاه، کردستان) بود، بدین منظور نمونهای به حجم ۱۹۶ نفر به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب گردید و پرسشنامههای دشواری کار، بهزیستی روانشناختی و سازگاری شغلی در اختیار آنان قرار گرفت. دادههای گردآوری شده با استفاده از نرم افزارSPSS ۱۹ و با شاخص همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیونی همزمان مورد تحلیل قرار گرفت. تحلیل دادهها نشان داد که بین ادراک دشواری کار با سازگاری شغلی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین خرده مولفههای بهزیستی(پذیرش خود، تسلط برمحیط، زندگی هدفمند، رشد فردی و خود مختاری) با سازگاری شغلی نیز رابطه معناداری مشاهده شد. باتوجه به یافتههای پژوهش حاضر و نتایج پژوهش های پیشین میتوان گفت که شرایط سخت آموزش دادن کودکان استثنایی، ادراک دشواری کار بالا و بهزیستی روان شناختی پایین در کاهش سازگاری شغلی معلمان نقش دارند.
