رویش روان شناسی (نشریه علمی تخصصی )

---

در زمینۀ میزان وقوع خیانت در زمان تأهل آمار دقیقی در دست نیست. این در حالی است که بی‌شک در همۀ جوامع ازدواج بر پایۀ قرار‌دادی انجام می­گیرد که در آن هر دو همسر متعهد می‌شوند نسبت به یکدیگر وفادار باشند. مسئلۀ خیانت زمانی رخ می‌دهد که در ازدواجی که طرفین متعهد به تک‌همسری باشند، یکی از آن‌ها مخفیانه تعهد را نقض کند. تحقیقات نشان داده‌اند به‌دلیل نقش مهم اعضای خانواده، آموزش خانواده همراه با به‌کارگیری روش‌های شناختی-‌رفتاری در درمان اختلالات جنسی به‌طور اعم و تنوع‌طلبی ‌جنسی و خیانت به‌طور خاص، تأثیر بسزایی دارد. بر این ‌اساس، هدف پژوهش حاضر بررسی کارکرد خانواده‌درمانی توأم با روش‌های شناختی-‌ رفتاری در درمان تنوع‌طلبی ‌جنسی بود. روش پژوهش حاضر از نوع مطالعۀ موردی بود. در این روش، متغیر‌های متعدد در مورد تعداد اندکی آزمودنی مورد بررسی قرار می­گیرد. در این مطالعه، سه آزمودنی ۲۸، ۲۸ و ۴۸ ساله که از طریق مصاحبۀ بالینی و آزمون‌های روان‌شناختی مبتلا به تنوع‌طلبی ‌جنسی تشخیص داده شدند، مورد مطالعه و درمان قرار گرفتند. نتایج مؤید قطع روابط فرا‌زناشویی و بازیابی تعامل زوجین در درمان تنوع‌طلبی‌ جنسی و کارایی خانواده‌درمانی با تأکید بر رویکرد شناختی-رفتاری بود. همچنین در پیگیری‌های پس از درمان، مراجعین به زندگی زناشویی خود متعهد بودند و هیچ‌گونه خیانت و رابطۀ فرازناشویی در آن‌ها مشاهده نشد. همسویی این نتایج با نتایج پژوهش‌های قبلی نیز به‌تفصیل مورد بحث واقع شده است.

---

پیمان­ شکنی زناشویی عواقب جدی ای را برای روابط و افراد درگیر در آن به همراه دارد. یکی از راه­هایی که به فرد خیانت­ دیده کمک می­کند تا اثرات این عواقب را بر روی خود و روابطش کنترل کند، بخشودگی است. در محیط­های بالینی بخشودگی به عنوان یک راهبرد درمانی برای کاهش خشم و رنج عاطفی ناشی از خیانت مورد استفاده قرار می­گیرد. در صورت نیاز به استفاده از بخشودگی در محیط­های بالینی  جهت بهبودی از عوارض خیانت باید دانسته شود بخشودگی چیست و چه عواملی منجر به شکل ­گیری آن می­شوند. در این صورت است که می­توان در جریان مداخلات درمانی این عوامل را شناسایی کرده و برای ایجاد یا تقویت آن­ها برنامه­ ریزی شود. در سطح پیشگیری نیز به کارگیری این عوامل در حوزه ­ی فرزند پروری و تعلیم وتربیت، جامعه را در پرورش افراد بخشنده یاری می­دهد. افراد با مجهز شدن به این عوامل در هنگام رو به رویی با خطاهایی از جمله خیانت بهتر می­توانند خود را از عواقب آن مصون بدارند.

---

خیانت پدیده ای دردناک و پیچیده است و مشکلات متعددی از قبیل شوک، سردرگمی، خشم، افسردگی و عزت‌نفس مخدوش در فرد خیانت دیده را به دنبال دارد. با در نظر داشتن اهمیت خیانت به عنوان رویدادی آسیب زا، هدف از تدوین این تحقیق بررسی ابعاد مختلف خیانت و بی وفایی همسران است. روش به کار رفته در تحقیق پیش رو توصیفی- تحلیلی است و اطلاعات  به روش کتابخانه ای با استفاده از ابزارهایی مانند کتاب ها، مقاله ها، تحقیقات پیشین و اینترنت تهیه و تدوین شده است.  در ابتدا به مفهوم شناسی خیانت پرداخته شده و به دنبال آن دیدگاه های نظری، پیشایندها و پیامدها و عوامل موثر بر آن مورد تحلیل و واکاوی قرار گرفت. بر اساس مفاهیم و دیدگاه های مطروح شده در این تحقیق، خیانت زناشویی دارای اشکال مختلفی از جمله خیانت عاطفی، جنسی و مجازی بوده و  می تواند ناشی از علل و انگیزه های اجتماعی یا روانشناختی و یا زیست شناختی باشد. همچنین پدیده خیانت زناشویی می­تواند پیامدهای متعددی در سطوح فردی، اجتماعی و عملکردی به دنبال داشته باشد. در پایان، ضمن بحث و نتیجه گیری، راهکارهایی جهت پیشگیری و درمان ارائه گردید. نتایج برآمده از این تحقیق می­تواند راهنما و یاری‌دهنده مشاوران و متخصصان حوزه خانواده و دست اندرکاران سلامت جامعه باشد تا به یاری اقشار آسیب‌پذیر جامعه بشتابند.
 

---

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارت‌های مبتنی بر سواد عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی و احساس تنهایی در زنان خیانت‌دیده انجام شد. این مطالعه با روش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی زنان خیانت‌دیده شهر ماهشهر بود که با استفاده از روش در دسترس تعداد ۲۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. به منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن (۱۹۹۵) و احساس تنهایی راسل، پیلوا و کورتونا (۱۹۸۰) استفاده شد. به منظور تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت‌های مبتنی بر سواد عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی و احساس تنهایی در زنان خیانت‌دیده تأثیر معناداری داشته است (۰۰۱/۰>P). با توجه به این که زنان خیانت‌دیده دارای سطوح بالایی از طلاق عاطفی و احساس تنهایی هستند، بهره‏گیری از رویکردهای مختلف روان‌درمانی از جمله آموزش سواد عاطفی می‌تواند در بهبود طلاق عاطفی و احساس تنهایی این افراد مؤثر باشد.

---

پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد­های اجرایی حل ­مسأله، بازداری­پاسخ و انعطاف­پذیری شناختی در زنان خیانت­گر و عادی انجام گرفت. روش پژوهش علی-مقایسه­ای بود.  نمونه پژوهش شامل ۴۰ زن با تجربه خیانت به همسر از بین مراجعه­کنندگان به مراکز مشاوره شهرستان ساری و قائم­شهر و ۴۰ زن بدون تجربه خیانت بود که به روش هدفمند وارد پژوهش شدند. ابزار پژوهش شامل آزمون­های کامپیوتری ویسکانسین، برو-نرو و استروپ بود. داده­ها با استفاده از روش تحلیل واریانس چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­های پژوهش نشان داد که زنان با تجربه خیانت نسبت به زنان عادی به طور معناداری دارای نمرات پایینتر در کارکرد­های اجرایی حل­ مسأله، بازداری ­پاسخ و انعطاف­پذیری شناختی هستند (P<۰/۰۵). با توجه به اهمیت کارکرد­های اجرایی در خیانت زنان، پیشنهاد می­شود در برنامه­های پیشگیری از خیانت زناشویی این عوامل در نظر گرفته شوند.

---

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی راه‌حل‌مدار و هیجان‌مدار بر بخشودگی، عملکرد جنسی و باورهای ارتباطی زوج‌های دارای تجربه خیانت زناشویی شهر کرمانشاه انجام شد. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و از نوع طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل زوج های در شُرف طلاق که دارای تجربه خیانت زناشویی شهر کرمانشاه در سال ۱۳۹۸ بودند را تشکیل می‌داد. نمونه پژوهش شامل ۳۶ زوج بودند که به‌صورت در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه (هر کدام ۱۲ زوج) جایگزین شدند. شرکت‌کنندگان قبل و بعد از مداخله، پرسشنامه‌های بخشودگی (FFS) (احتشام‌زاده و همکاران، ۱۳۸۹)، عملکرد جنسی زنان (FSFI) (روزن و همکاران، ۲۰۰۰)، سلامت جنسی مردان (MSHQ) (روزن و همکاران، ۲۰۰۴) و باورهای ارتباطی (CBQ) (آیدلسون و اپستین، ۱۹۸۲) را تکمیل کردند. برنامه آموزش زوج‌درمانی راه‌حل‌مدار و زوج‌درمانی هیجان‌مدار به‌مدت ۸ جلسه، هر جلسه به‌مدت ۹۰ دقیقه و یک‌بار در هفته برای دو گروه آزمایش اجرا شد. گروه گواه آموزشی دریافت نکرد. جهت آزمون فرضیه‌ها از آزمون تحلیل کوواریانس با آزمون تعقیبی بن‌فرونی استفاده شده است. یافته‌ها نشان داد که بین گروه‌های آزمایشی و گواه تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰p<)؛ به‌طور کُلی هر دو روش درمانی اثربخشی یکسانی داشتند. براین اساس، زوج‌درمانی راه‌حل‌مدار و هیجان‌مدار می‌تواند به‌عنوان روشی موثر و کارآمد در افزایش بخشودگی، عملکرد جنسی و کاهش باورهای ناکارآمد زوجین توسط درمانگران مورد استفاده قرار گیرد و در نتیجه به بهبود روابط زناشویی کمک نماید.

---

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان روان­پویشی کوتاه مدت بر ابرازگری هیجان و تمایزیافتگی زنان خیانت دیده انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی زنان خیانت دیده مراجعه کننده به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی شهر تهران در نیمه دوم سال ۱۳۹۹ بودند که با روش نمونه­گیری در دسترس تعداد ۴۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه ۲۰ نفری آزمایش و در انتظار درمان جایگزین شدند. گروه آزمایش ۹ جلسه ۷۵ دقیقه­ای تحت درمان روان­پویشی کوتاه مدت قرار گرفتند و گروه در انتظار درمان در لیست انتظار ماندند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه­های ابرازگری هیجانی (EEQ) (کینگ و امونز، ۱۹۹۰) و تمایزیافتگی (DSI) (اسکورن و فریدلندر، ۲۰۰۳) بود که در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون مورد استفاده قرار گرفتند. تجزیه ‌و تحلیل داده­ها از طریق نرم‌افزار SPSS_۲۲ و با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) انجام گرفت. یافته­ها نشان داد درمان روان­پویشی کوتاه مدت موجب افزایش ابرازگری هیجان (و مولفه­های آن) (۰۱/۰p<) و تمایز یافتگی (و مولفه­های آن) (۰۱/۰p<) در زنان خیانت دیده شد. این نتایج می­تواند تلویحات آموزشی و درمانی مناسبی برای درمانگران و نیز زنان خیانت دیده به منظور کاهش مشکلات ناشی از این معضل فراهم نماید.

---

هدف از پژوهش حاضر، در راستای واکاوی علل زمینه­ساز و پیامدهای روابط فرازناشویی (خیانت زناشویی) از دیدگاه جوانان متاهل شهر کرمانشاه بود. روش پژوهش از رویکرد روش­شناختی کیفی، با استفاده از روش نظریه زمینه­ای انجام شد. جامعه آماری تمامی جوانان متاهل درگیر روابط فرازناشویی شهر کرمانشاه در سال ۱۳۹۸ بود. براساس روش نمونه­گیری نظری، ۲۲ نفر (۱۱ مرد و ۱۱ زن)، با استفاده از تکنیک مصاحبه عمیق و نیمه­ساختاریافته در پژوهش شرکت نمودند. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که دو مقوله هسته­ای در حوزه­های مسائل فردی و میان­فردی، و مسائل جامعه، به­عنوان عوامل زمینه­ساز به­دست آمد. در حوزه مسائل فردی و میان­فردی؛ فردگرایی، مسائل گذشته، ضعف اخلاقی و دینی، عدم رفع نیاز جنسی، عدم رفع نیازهای عاطفی و روانی، خشونت کلامی، جسمی­­ و جنسی، و نبود نظارت بر زندگی تاثیرگذار بوده است. در حوزه مسائل جامعه؛ مسائل محیطی، اجتماعی و سیاسی، فقر و مشکلات اقتصادی، اعتیاد، و جنگ رسانه­ای اثرگذار بود. در مجموع، یافته­های این مطالعه نشان داد که برآورده نشدن نیازهای جنسی و عاطفی، فقر و مشکلات اقتصادی، به­همراه اعتیاد از اصلی­ترین علل خیانت از دیدگاه زنان و مردان به­شمار می­رفت. از پیامدهای روابط فرازناشویی می‌توان به مشکلات بین‌فردی بین زوج‌ها، کاهش عمکرد شخصی، انزوای اجنماعی، اختلال استرس پس از سانحه، افسردگی، اضطراب، خودکشی و قتل اشاره کرد. پژوهشگران و سیاست­گذاران حوزه ازدواج و خانواده می­توانند از طریق رفع علل گرایش زوج­ها به روابط فرازناشویی و تقویت عوامل بازدارنده و محیط کارکردی­شان، احتمال گرایش به روابط فرازناشویی کاهش داده و زمینه ثبات سیستم زوجی و نهاد خانواده را فراهم کنند.

---

هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی و معنادرمانی بر مؤلفه‌های بهزیستی ذهنی زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی متقاضی طلاق بود. طرح پژوهش نیمه­آزمایشی از نوع پیش­آزمون، پس­آزمون با گروه کنترل و پیگیری دوماهه بود. از بین کلیه زنان آسیب­دیده از خیانت زناشویی متقاضی طلاق مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره خانواده شهر بابل از تیرماه تا آذرماه ۱۴۰۰ تعداد ۴۸ نفر به روش نمونه­گیری هدفمند (۱۶ نفر گروه واقعیت درمانی، ۱۶ نفر گروه معنادرمانی و ۱۶ نفر گروه گواه) به صورت تصادفی جایگزین شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه بهزیستی ذهنی (SWBQ) کی­یز و ماگیارمو (۲۰۰۳) استفاده شد. در نهایت داده‌ها با استفاده از روش تحلیل واریانس اندازه‌گیری مکرر چندمتغیری به کمک نرم‌افزار SPSS_V۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل واریانس نشان داد بین گروه‌ها در پس‌آزمون و پیگیری هر سه مؤلفه بهزیستی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و بهزیستی اجتماعی تفاوت معنی‌داری وجود دارد (۰۱/۰>P). هر دو مداخله واقعیت‌درمانی و معنادرمانی در مؤلفه‌های بهزیستی ذهنی اثربخش بودند اما بین دو مداخله در هیچکدام از مؤلفه‌ها تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد (۰۵/۰<P). بر اساس نتایج این مطالعه می‌توان گفت هر دو مداخله واقعیت‌درمانی و معنی‌درمانی در ارتقای مؤلفه‌های بهزیستی ذهنی مؤثر هستند اما بین دو مداخله تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد.

---

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مواجهه روایی بر استرس پس از آسیب و احساس تنهایی زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی همسر بود. روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری کلیه زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی از سوی همسر شهرستان شهریار در سال ۱۴۰۰ بودند. با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس ۲۴ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۲ نفری جایگذاری شدند. ابزار جمع­آوری اطلاعات شامل مقیاس اختلال استرس پس از آسیب (RCMD) نوریس و پریلا (۱۹۹۶) و مقیاس احساس­تنهایی (UCLALS۳) راسل (۱۹۹۶) بود. گروه‌ آزمایش ۸ جلسه هفتگی به مدت ۹۰ دقیقه تحت مواجهه روایی قرار گرفت ولی گروه گواه هیچ گونه مداخله­ای دریافت نکرد. داده­ها با روش تحلیل واریانس آمیخته تحلیل شد. نتایج نشان داد که مواجهه روایی بر کاهش اختلال استرس پس از آسیب و تنهایی اثر داشته و این تاثیر در دوره پیگیری پایدار مانده است (۰۵/۰>P). با توجه به یافته­های پژوهش حاضر به نظر می­رسد که باید به تاثیر درمان مواجهه روایی در کاهش مشکلات روانشناختی و هیجانی زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی همسر توجه کرد.

---

ﭘﮋوﻫﺶ حاضر با هدف ارزیابی مدل ساختاری گرایش به خیانت زناشویی بر اساس عدالت زناشویی با نقش واسطه‌ای بلوغ عاطفی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان متاهل مراجعه­کننده به مراکز مثبت زندگی بهزیستی شهرستان بهشهر در طول سه ماه آذر، دی و بهمن ماه سال ۱۴۰۰ بود که از بین آن‌ها تعداد ۳۸۵ نفر به روش نمونه‌گیری غیرتصادفی هدفمند اﻧﺘﺨﺎب شدند. همه افراد پرسشنامه‌های گرایش به خیانت زناشویی (PDIQ) دریگوتاس و همکاران (۱۹۹۹)، عدالت زناشویی (MJQ) هتفیلد و همکاران (۲۰۱۳) و بلوغ عاطفی (EMS) سینگ و بهار گاوا (۱۹۹۰) را تکمیل کردند. برای تحلیل داده‌ها از  مدل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد بین عدالت زناشویی و بلوغ عاطفی با گرایش به خیانت زناشویی رابطه منفی و معنی‌داری وجود دارد (۰۱/۰>P). همچنین نتایج نشان داد بلوغ عاطفی (۳۸۲/۰-) و عدالت زناشویی (۴۲۳/۰-) اثر مستقیم و معنی‌داری (۰۱/۰>P) بر گرایش به خیانت زناشویی دارند. همچنین عدالت زناشویی از طریق بلوغ عاطفی اثر غیرمستقیم (۲۱۳/۰-) و معنی‌داری بر گرایش به خیانت زناشویی داشت. بنابراین مدل پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار بوده و عدالت  زناشویی به واسطه­ی بلوغ عاطفی با خیانت زناشویی ارتباط دارد و می­توان از این یافته­ها در برنامه­های آموزشی و مداخلات زوج­درمانی استفاده نمود.

---

خیانت زناشویی آسیبی مخرب در زندگی زوجین به شمار می­رود که علاوه بر زن و شوهر، زندگی فرزندان را نیز تحت تاثیر قرار می­دهد. این پژوهش با هدف شناسایی تجارب عواطف فرزندان بزرگسال آسیب­دیده از خیانت زناشویی والدین انجام شد. روش پژوهش حاضر کیفی از نوع  پدیدارشناسی بود. جامعه این پژوهش شامل فرزندان بزرگسال آسیب­دیده از خیانت زناشویی والدین شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بود. نمونه­گیری به صورت هدفمند و تا مرز اشباع و نهایتاً انتخاب ۱۰ فرزند بزرگسال ادامه یافت.  ابزار پژوهش مصاحبه­های عمیق بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش تحلیل مضمون کلایزی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها منجر به شناسایی ۳ مضمون گزینشی، ۹ مضمون محوری و ۳۵ مضمون باز گردید. مضمون عواطف ناخوشایند نسبت به خیانت کننده شامل: احساس خشم، احساس بی­تفاوتی، اهانت به فرزندان و شکل­گیری بدبینی می­باشد. عواطف ناخوشایند نسبت به خیانت شونده شامل: احساس ضعف و نارضایتی بود و عواطف ناخوشایند نسبت به خود عبارت بود از: احساس ترس، احساس ناراحتی و احساس شرم و سرخوردگی. در مجموع نتایج این پژوهش نشان داد که تجربه عواطف فرزندان بزرگسال آسیب­دیده از خیانت زناشویی والدین ناخوشایند و منفی بود.

---

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان هنرهای بیانگر بر زخم دلبستگی زوجین دارای ترومای خیانت بود. پژوهش حاضر کاربردی و از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زوجین مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره همتا در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود. نمونه پژوهش شامل ۱۶ زوج (۳۲ نفر) بوده که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در گروه‌های آزمایشی و گواه گمارده شدند. همه آن‌ها پرسشنامه‌ محقق‌ساخته زخم دلبستگی زوجین را در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون تکمیل کردند و گروه‌ آزمایش مداخله درمان هنرهای بیانگر را دریافت کرد. پس از جمع‌آوری اطلاعات، داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد با کنترل اثر پیش‌آزمون بین میانگین نمرات متغیر زخم دلبستگی زوجین در پس‌آزمون گروه آزمایش و گواه تفاوت معنی‌داری در سطح ۰۵/۰>P وجود دارد. بنابراین می‌توان گفت روش‌ درمان هنرهای بیانگر یکی از روش‌های مؤثر در کاهش زخم دلبستگی زوجین بود.

---

---

هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و طرحواره‌درمانی بر سلامت روان در زنان آسیب‌دیده از خیانت همسر بود. پژوهش حاضر کاربردی و از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه و پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان آسیب‌دیده از خیانت همسر شهر تهران در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود که به مراکز مشاوره مراجعه کردند. تعداد ۶۰ نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در گروه‌های آزمایشی و گواه گمارده شدند. همه آن‌ها پرسشنامه‌ سلامت عمومی (GHQ) گلدبرگ و هیلر (۱۹۷۹) را در سه مرحله پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری تکمیل کردند و گروه‌های آزمایش مداخلات طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کردند. پس از جمع‌آوری اطلاعات، داده‌ها با استفاده از روش تحلیل واریانس اندازه‌گیری مکرر تحلیل شد. نتایج نشان داد در مرحله پس‌آزمون و پیگیری بین گروه‌های طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با گروه گواه در متغیر سلامت روان تفاوت معنی‌داری وجود دارد (۰۵/۰>P) و مداخلات درمانی باعث ارتقای سلامت روان زنان خیانت‌دیده شدند. این در حالی بود که بین دو گروه طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در هیچکدام از مراحل پس‌آزمون و پیگیری تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد (۰۵/۰<P). بنابراین می‌توان گفت روش‌های طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سلامت روان در زنان بعد از خیانت همسر اثربخش بودند.

---

هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر عدم تحمل بلاتکلیفی زنان آسیب دیده از خیانت همسر بود. پژوهش به روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری سه ماهه بود. جامعۀ پژوهش را تمامی زنان آسیب دیده از خیانت همسر که از ابتدای مهر تا اواسط آذرماه ۱۴۰۱ به مراکز مشاوره خانواده شهر کرج مراجعه کردند تشکیل دادند که از بین آنها ۴۵ نفر به صورت در دسترس به عنوان نمونه انتخاب  و در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه قرار گرفتند. گروه آزمایش اول و دوم  هر یک طی ۸ جلسه تحت تأثیر درمان مبتنی برپذیرش و تعهد (ACT) و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) قرار داده شدند. ابزار پژوهش مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی (IUS، فریستون و همکاران، ۱۹۹۴) بود. یافته‌های به دست آمده از تحلیل واریانس آمیخته نشان داد، تفاوت معناداری بین گروه­ها در مراحل پس آزمون و پیگیری وجود دارد (۰۰۰۱/۰P<). هر دو روش مداخله موجب کاهش عدم تحمل بلاتکلیفی شده‌اند و میزان اثربخشی در طی زمان دارای ماندگاری اثر بوده است. همچنین بین میزان اثربخشی دو روش تفاوت معناداری وجود نداشت (۰۰۰۱/۰P<). بطور کلی نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داد هر دو روش مداخله بر عدم تحمل بلاتکلیفی زنان آسیب دیده از خیانت همسر مؤثر بودند.

---

هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی طرح‌واره‌درمانی مبتنی بر برنامه غنی‌سازی و زوج‌درمانی سیستمی - تلفیقی بر بخشودگی بین‌فردی زنان خیانت‌دیده بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی زنان خیانت‌دیده مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره مستقر در شهرستان رودهن در سال ۱۴۰۱ تشکیل دادند. که تعداد ۴۵ نفر به شیوه هدفمند انتخاب و با گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه قرار گرفتند. ابزار این پژوهش پرسشنامه بخشودگی بین‌فردی پولارد (IFS، ۱۹۹۸) بود. مداخله طرح‌واره‌درمانی مبتنی بر برنامه غنی‌سازی ارتباطی پذیرش لو و مک کی (۲۰۱۲) و پروتکل زوج‌درمانی سیستمی - تلفیقی فلدمن (۱۹۹۰) در ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای هفته‌ای دوبار به‌صورت گروهی برای گروه آزمایش اول و دوم اجرا شد. داده‌ها با بهره‌گیری از تحلیل واریانس آمیخته تجزیه‌وتحلیل شدند. . نتایج تحلیل واربانس نشان داد بین گروه‌ها در پس‌آزمون و پیگیری بخشودگی بین‌فردی تفاوت معناداری وجود دارد (۰۵/۰>P)، و نتایج نشان داد طرح‌واره‌درمانی مبتنی بر برنامه غنی‌سازی ارتباطی پذیرش نسبت به زوج‌درمانی سیستمی - تلفیقی فلدمن به‌طور معناداری بر بخشودگی بین‌فردی زنان خیانت‌دیده اثربخش‌تر بود و بین دو درمان تفاوت معنادار مشاهده شد (۰۵/۰<P). می‌توان این‌گونه نتیجه گرفت که بین دو درمان  طرح‌واره‌درمانی مبتنی بر غنی‌سازی ارتباط پذیرش و زوج درمانی سیستمی تفاوت معنادار وجود دارد.

---

هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوی اعتماد در زوجین آسیب‌دیده از خیانت بر اساس طرحواره‌های هیجانی با میانجیگری ابرازگری هیجانی بود. پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی به روش مدل­یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوجین آسیب‌دیده از خیانت تشکیل داده که به مراکز مشاوره شهرستان‌های نوشهر، چالوس و تنکابن در فاصله زمانی اردیبهشت تا مرداد ۱۴۰۰ مراجعه کردند. از بین افراد مراجعه‌کننده تعداد ۱۵۰ زوج (۳۰۰ نفر) به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه‌های اعتماد زوجین (IRS) رمپل و همکاران (۱۹۸۵)، طرحواره هیجانی (LESS) لیهی (۲۰۰۲) و ابرازگری هیجانی (EEQ) کینگ و امونز (۱۹۹۰) را تکمیل کردند. نتایج نشان داد طرحواره‌های سازگارانه و ناسازگارانه به صورت مستقیم بر اعتماد زوجین اثر معنی‌داری دارند (۰۵/۰>P)؛ همچنین طرحواره‌های سازگارانه با میانجی‌گری ابراز هیجان مثبت و طرحواره‌های ناسازگارانه از طریق ابراز هیجان مثبت و ابراز صمیمیت بر اعتماد زوجین اثر غیرمستقیم و معنی‌داری داشتند (۰۱/۰>P). بنابراین می‌توان گفت مدل اعتماد در زوجین آسیب‌دیده از خیانت بر اساس طرحواره‌های هیجانی با نقش میانجیگری ابرازگری هیجانی از برازش مطلوبی برخوردار است و استفاده از این مدل می‌تواند در جهت آگاهی از روابط فرازناشویی به متحصصان کمک‌کننده باشد.

---

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطۀ خستگی عاطفی با نگرش به خیانت دانشجویان متاهل با نقش واسطه‌ای تعهد زناشویی بود. پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی به روش تحلیل مسیر بود. جامعۀ پژوهش را کلیه دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور نوشهر در سال تحصیلی ۰۲-۱۴۰۱ تشکیل دادند که از بین آنها به صورت نمونه‌گیری در دسترس ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل مقیاس نگرش به خیانت زناشویی وایتلی (۱۹۹۵، ATIS)، پرسشنامۀ خستگی عاطفی جانگ (۲۰۰۶، JEEQ) و پرسشنامۀ تعهد زناشویی آدامز و جونز (۱۹۹۷، CPQ) بود. داده‌ها با استفاده از تحلیل مسیر بررسی شدند. تحلیل داده‌ها نشان دادند که رابطه مثبت و معناداری بین خستگی عاطفی و نگرش به خیانت زناشویی و رابطه منفی معنادار بین خستگی عاطفی و تعهد زناشویی در سطح ۰۱/۰ وجود دارد. به‌علاوه، میان تعهد زناشویی با نگرش به خیانت زناشویی رابطه معکوس معناداری به دست آمد (۰۱/۰>P). همچنین خستگی عاطفی از طریق تعهد زناشویی بر نگرش به خیانت زناشویی دانشجویان دارای اثر غیرمستقیم بوده و این اثر به میزان (۰۷۱/۰) است. بر مبنای نتایج فوق، مدل تعهد عاطفی در  رابطه بین خستگی عاطفی و نگرش به خیانت زناشویی از برازندگی مطلوبی برخوردار بود. در نتیجه می‌توان گفت خستگی عاطفی در دانشجویان متاهل می‌تواند باعث نگرش به خیانت زناشویی و کاهش تعهد زناشویی آنها شود.

---

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان روان‌تحلیلی کارکردی بر سبک‌های دلبستگی و طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه در زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی بود. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره منطقه ۵ شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بود. بر این اساس تعداد ۳۰ زن به صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند و با گمارش تصادفی ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه سبک دلبستگی هازن و شیور (۱۹۸۷ AASQ,) و پرسشنامه طرح‌واره ناسازگار اولیه یانگ (۱۹۹۸YSQ-SF, ) بود. پروتکل روان‌درمانی تحلیلی کارکردی در ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای، هفته‌ای دو بار به صورت گروهی برای گروه آزمایش اجرا شد. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که با کنترل اثر پیش‌آزمون بین میانگین پس‌آزمون در سبک‌های دلبستگی و طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری در سطح ۰۵/۰ وجود داشت. در نتیجه، درمان روان‌تحلیلی کارکردی می‌تواند به ‌عنوان یک مداخله مؤثر برای زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی مؤثر باشد.