مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
جستجو در مقالات منتشر شده
۱ نتیجه برای کودکان پرورشگاهی
فروغ حقیقتی، راضیه پاک، دکتر حسن بافنده،
سال ۸، شماره ۳ - ( ۳-۱۳۹۸ )
چکیده
پژوهش حاضر به قصد مقایسه کارکرد اجرایی، انعطافپذیری شناختی و نظریه ذهن در کودکان پرورشگاهی و غیر پروشگاهی طراحی و اجرا گردید. جامعه آماری مطالعهی حاضر شامل کلیهی کودکان پرورشگاهی و غیر پرورشگاهی شهرستان آذرشهر در سال ۹۵ می‌باشد. تعداد شرکت کنندگان شامل ۴۲ نفر به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. از آزمون برج هانوی و ویسکانسین و ذهن‌خوانی از طریق تصویر چشم (RMET) به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد. نتایج نشان داد که نمرات کارکرد اجرایی (۹۵/۱۸, ۰۰/۱۵ =(۱), F۰۵/۰> p) در کودکان غیر پرورشگاهی از توان بالاتری برخوردار می‌باشد.همچنین نمرات نظریه ذهن نیز معنادار شد (t=۲/۷۵, df=۴۰, p< ۰/۰۵). با توجه به مقایسه میانگین در دو گروه کودکان پرورشگاهی و غیر پرورشگاهی در سطح معناداری نتیجه می‌شود که نظریه ذهن در کودکان غیر پرورشگاهی از توان بالاتری برخوردار می‌باشد. به نظر میرسد کودکان پرورشگاهی در کارکرد اجرایی و نظریه ذهن ضعیفتر از کودکان غیر پرورشگاهی عمل کردهاند.
