مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 8، شماره 9 - ( شماره پیاپی 42/ آذر 1398 )
سال 8 شماره 9 صفحات 40-31 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Tanhaye Reshvanloo F, soleimanian A A, Torkamani M. The role of personal and occupational factors in Social welfare in teachers on the brink of retirement. Rooyesh 2019; 8 (9) :31-40
URL: http://frooyesh.ir/article-1-1523-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-1523-fa.html
تنهای رشوانلو فرهاد، سلیمانیان علی اکبر، ترکمنی مرضیه. نقش عوامل فردی و شغلی در بهزیستی اجتماعی معلمان در آستانه بازنشستگی. رویش روان شناسی. 1398; 8 (9) :31-40
1- گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران ، tanha@alumni.ut.ac.ir
2- گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ایران
3- گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
2- گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ایران
3- گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده: (2235 مشاهده)
بهزیستی اجتماعی از تغییرات در موقعیت های فردی و شغلی افراد تأثیر می پذیرد. هدف از پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی اجتماعی در معلمان مرد و زن در آستانه بازنشستگی بر حسب برخی شاخص های جمعیت شناختی بود. در یک طرح علی- مقایسه ای تعداد 138 نفر ( 59 زن و 79 مرد) از معلمان استان خراسان شمالی که دارای سنوات خدمتی 26 سال به بالا بودند، به روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و مقیاس بهزیستی اجتماعی (کی یز، 1998) را تکمیل کردند. تحلیل داده‌ها با تحلیل کوواریانس چند متغیره صورت گرفت. نتایج نشان داد که با حذف اثر شاخص های جمعیت شناختی، تفاوت های جنسیتی در یکپارچگی، مشارکت و انسجام اجتماعی معنادار است (05/0≥P) و معلمان مرد میانگین بالاتری دارند. یافته های پژوهش حاضر گویای آن بود که بهزیستی اجتماعی در معلمان مرد و زن متفاوت بوده و شاخص های جمعیت شناختی در این زمینه نقش تعدیل کننده دارند.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی سازمانی
دریافت: 1397/11/20 | ویرایش نهایی: 1398/9/27 | پذیرش: 1397/12/14 | انتشار الکترونیک: 1398/9/27
دریافت: 1397/11/20 | ویرایش نهایی: 1398/9/27 | پذیرش: 1397/12/14 | انتشار الکترونیک: 1398/9/27
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
