مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 4، شماره 4 - ( شماره پیاپی ۱۳ ، زمستان 1394 )
سال 4 شماره 4 صفحات 34-23 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Pourhosein R, Shafie R, Hajirasouliha Z, Mazloom Hoseini N. The relationship between family functioning and family drawing test. Rooyesh 2016; 4 (4) :23-34
URL: http://frooyesh.ir/article-1-169-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-169-fa.html
پورحسین رضا، شفیعی رزا، حاجی رسولیها زینب، مظلوم حسینی نگار. رابطه بین کنش وری خانواده و تست ترسیم خانواده در کودکان پایه اول ابتدایی. رویش روان شناسی. 1394; 4 (4) :23-34
1- گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
چکیده: (6366 مشاهده)
پژوهش حاضر جهت مقایسه نتایج آزمون ترسیم خانواده کودکان 7 ساله با توجه به کارآمدی و یا ناکارآمدی ویژگی های خانواده صورت گرفته است. به این منظور 60 دانش آموز دختر و پسر در پایه اول ابتدایی تست ترسیم خانواده را انجام دادند و یکی از والدین ایشان پرسشنامه کنش وری خانواده را تکمیل نمودند. نتایج پژوهش نشان داد که بین حل مساله با میزان گستردگی و ناحیه ترسیم در کاغذ رابطه منفی معنادار؛ بین مشارکت عاطفی و نقش ها با ارزنده سازی رابطه مثبت معنادار؛ بین کنترل رفتاری و رسم آدمک پرخاشگر رابطه مثبت معنادار وجود دارد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی عمومی
دریافت: 1394/10/27 | ویرایش نهایی: 1398/7/18 | پذیرش: 1394/10/27 | انتشار الکترونیک: 1394/10/27
دریافت: 1394/10/27 | ویرایش نهایی: 1398/7/18 | پذیرش: 1394/10/27 | انتشار الکترونیک: 1394/10/27
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
