رویش روان شناسی (نشریه علمی تخصصی )

اوتیسم اختلال عصبی رشدی است که با نقص ارتباطی­ـ­اجتماعی و رفتارهای تکراری و کلیشه­ای مشخص می­شود. پژوهش حاضر با هدف مطالعه رفتارهای تکراری و کلیشه­ای در اختلال طیف اوتیسم انجام گرفت. رفتارهای تکراری و کلیشه­ای رفتارهای بی­هدف و تکرارشونده می­باشند که به انواع مختلف تقسیم می­شوند: بر اساس نوع فعالیت به رفتار تکراری، رفتار خودآزاری، رفتار وسواسی، رفتار تشریفاتی، رفتار یکنواخت و رفتار محدودشده؛ و بر اساس نوع علایق به دو دسته علاقه­های حسی غیرمعمول ودل­مشغولی­های غیرمعمول و بر اساس شکل بروز به ابعاد رفتاری، ارتباطی و شناختی و در DSM-5 به حرکات جسمی تکراری، رفتارهای تشریفاتی، علایق غیرعادی قوی به اشیای غیرعادی، و افزایش حساسیت به محرک­های حسی طبقه­بندی می­شوند. در زمینه سبب­شناسی نظریه رشدی عدم رشد رفتارهای خود تحریکی دوران شیرخوارگی، نظریه نقص در عملکرد اجرایی ناتوانی در برنامه­ریزی اعمال و نظریه فیزیولوژی و نوروبیولوژی نقص در مخچه و حجم قطعه پیشانی را علل بروز اوتیسم می­دانند. بین نوع معین رفتارهای فوق با سطوح عملکرد ذهنی رابطه وجود دارد. و با وجود بهبود در طول زمان در این رفتارها، باز هم نشانه­های فوق در بزرگسالی مشاهده می­شود. به­عبارتی اوتیسم اختلال مادام­العمر است بنابراین این افراد نیازمند به دریافت خدمات حمایتی در طول عمر می­باشند.