مجله رویش روانشناسی از دادن گواهیهای کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 15، شماره 1 - ( فروردین 1405 / پیاپی 118 1405 )
سال 15 شماره 1 صفحات 270-259 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 163021263
Ethics code: 1404.029.IR.IAU.SHK.REC
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mostajeran M, Ghazanfari A, Ghasemi Pirbalouti M. (2026). A Phenomenological Explanation of Adoptive Parents' Lived Experiences of Parenting Challenges. Rooyesh. 15(1), 259-270. doi:10.66224/Rooyesh.15.1.259
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6489-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6489-fa.html
مستأجران مریم، غضنفری احمد، قاسمی پیربلوطی محمد.(1405). تبیین پدیدارشناسانه تجارب زیستهی والدین فرزندپذیر ازچالش های والدگری رویش روان شناسی 15 (1) :270-259 10.66224/Rooyesh.15.1.259
1- گروه روان شناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران.
2- گروه روان شناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران. ،ahmadghazanfari1964@iau.ac.ir
2- گروه روان شناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران. ،
چکیده: (184 مشاهده)
والدین فرزندپذیر تجارب و چالشهای بسیاری را پیرامون ایجاد ارتباط موثر و تطبیق خود با نیازهای عاطفی، روانی واجتماعی فرزندخواندگان خود تجربه میکنند. این پژوهش بر اساس رویکرد پدیدارشناسی توصیفی انجام شد و هدف از اجرای آن، بررسی چالشهای والدگری از دیدگاه والدین فرزندپذیر مراجعه کننده به سازمان بهزیستی استان اصفهان، در سال 1404-1403 بود. بازه زمانی اجرا پژوهش دی ماه تا اسفندماه بود. حجم نمونه دوازده نفر بود و ملاکهای اصلی برای انتخاب شرکتکنندگان داشتن حداقل یک فرزند خوانده و داوطلببودن برای شرکت در پژوهش بود. برای جمعآوری دادهها از مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده و تجربههای زندگی شرکتکنندگان بررسی شد. برای تحلیل مصاحبهها از روش کلایزی استفاده شد. نتایج مصاحبهها پس از استخراج موضوعی و طبقهبندی، در 3 مضمون اصلی واکنشهای هیجانی اولیه، تغییرات سبک زندگی و چالشهای دوران فرزندخواندگی وضرورت های والدگری و 20 مضمون فرعی طبقهبندی شدند. در مجموع، واکاوی چالشهای والدگری در والدین فرزندپذیر نشان داد آنها از ابعاد مختلف ارتباطی، رفتاری، اجتماعی، خانوادگی و فرهنگی تحت تاثیر قرار میگیرند. بنابراین از این مضمونها میتوان به منظور تدوین برنامههای آموزشی و روانشناختی برای والدین دارای فرزندخوانده استفاده کرد.
نوع مقاله: کیفی |
موضوع مقاله:
روانشناسی تربیتی
دریافت: 1404/5/21 | پذیرش: 1404/8/24 | انتشار الکترونیک: 1405/1/9
دریافت: 1404/5/21 | پذیرش: 1404/8/24 | انتشار الکترونیک: 1405/1/9
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
