Famenini R, Hejazi E, Naghsh Z, Afrooz G.
(2026). A Bibliometric Analysis of Supportive Interventions For Adoptive Parents: Global Trends, Research Gaps, and Future Perspectives. , Rooyesh. 15(7), 1-10.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6830-fa.html
فامنینی رزا، حجازی الهه، نقش زهرا، افروز غلامعلی.
(1405). تحلیل بیبلیومتریک مداخلات حمایتی برای والدین فرزندپذیر: روندهای جهانی، خلأهای پژوهشی و جهتگیریهای آینده ، رویش روان شناسی. 15 (7) :10-1URL: http://frooyesh.ir/article-1-6830-fa.html
1- دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، پردیس بینالمللی کیش، دانشگاه تهران، ایران.
2- استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. ، e_hejazi@yahoo.com
3- دانشیار، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
4- استاد ممتاز، گروه روانشناسی، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
چکیده: (404 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف ترسیم چشمانداز علمی مطالعات بینالمللی در حوزه مداخلات آموزشی، درمانی و حمایتی برای والدین فرزندپذیر و شناسایی روندهای دانشی، کانونهای مفهومی و خلأهای پژوهشی انجام شد. این مطالعه با رویکرد بیبلیومتریک و بر پایه دادههای نمایهشده در پایگاه اسکوپوس تا ژانویه ۲۰۲۵ انجام گرفت. جستوجوی نظاممند با استفاده از ترکیبی از کلیدواژههای مرتبط با فرزندپذیری، والدین فرزندپذیر، مداخله، آموزش والدین و حمایت روانی صورت پذیرفت و فرآیند انتخاب مطالعات بر اساس دستورالعمل PRISMA انجام شد. تحلیل همرخدادی واژگان و ترسیم شبکههای مفهومی با بهرهگیری از نرمافزار VOSviewer انجام شد. نتایج نشان داد ادبیات پژوهشی این حوزه پیرامون سه خوشه مفهومی اصلی سازمان یافته است: (۱) مراقبت جایگزین و مسائل مرتبط با کودک، (۲) مداخلات بالینی و کیفیت روابط والد–کودک، و (۳) پیامدهای روانشناختی و سازگاری خانوادگی. همچنین روند زمانی انتشار مطالعات بیانگر رشد قابلتوجه پژوهشها در دهه اخیر و تمرکز فزاینده بر مداخلات آموزشی و مبتنی بر شواهد است. با وجود این، کمبود برنامههای بومیسازی شده و حساس به بافت فرهنگی، محدود بودن پژوهشها در کشورهای غیرغربی و توجه اندک به فناوریهای نوین حمایتی از جمله شکافهای مهم شناساییشده به شمار میرود. یافتههای این تحلیل میتواند مبنایی برای توسعه مداخلات چندبعدی، مبتنی بر شواهد و سازگار با تنوع فرهنگی در حمایت از خانوادههای فرزندپذیر فراهم سازد.
نوع مقاله:
مروری سیستماتیک |
موضوع مقاله:
روانشناسی تربیتی دریافت: 1404/9/25 | پذیرش: 1405/3/2 | انتشار الکترونیک: 1405/7/5