مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 8، شماره 3 - ( شماره پیاپی 36 / خرداد 1398 )
سال 8 شماره 3 صفحات 100-91 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ramak N, Homayouni A, Sangani A, Talebzadeh M. (2019). Providing model for prediction of shyness through Alexithymia, feeling of loneliness and social identity in student high school girls. Rooyesh. 8(3), 91-100.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-903-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-903-fa.html
رامک ناهید، همایونی علیرضا، سنگانی علیرضا، طالب زاده محسن. ارایه مدل جهت پیش بینی کمرویی از طریق ناگویی خلقی، احساس تنهایی و هویت اجتماعی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم رویش روان شناسی 1398; 8 (3) :100-91
ناهید رامک1 
، علیرضا همایونی1 ، علیرضا سنگانی*2 
، محسن طالب زاده3
، علیرضا همایونی1 ، علیرضا سنگانی*2 ، محسن طالب زاده3
1- دانشگاه آزاد اسلامی
2- دانشگاه آزاد اسلامی ،sangany.psycho@gmail.com
3- دانشگاه شهید بهشتی
2- دانشگاه آزاد اسلامی ،
3- دانشگاه شهید بهشتی
چکیده: (3165 مشاهده)
پژوهش حاضر به ارائه مدلی جهت پیش بینی کمرویی از طریق ناگویی خلقی، احساس تنهایی و هویت اجتماعی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم پرداخته است. روش پژوهش مدل یابی معادلات ساختاری و جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم پایه دوم شهر گرگان مشتمل بر 2400 در سال تحصیلی 95-96 بوده است. نمونه ی مورد بررسی 331 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس ناگویی خلقی تورنتو، مقیاس احساس تنهایی راسل، پرسشنامه هویت اجتماعی صفاری نیا؛ و مقیاس کمرویی چیک- بریگز استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که ناگویی خلقی، هویت اجتماعی و احساس تنهایی به ترتیب 11/0، 19/0- و 12/0 اثر مستقیم بر کمرویی دارا بودند و برازش مدل تایید گردید و به طور کلی سه متغیر برون زا توان پیش بینی 24/0 از متغیر کمرویی را دارا بودند. با توجه به اثر بدست آمده می توان نتیجه گرفت که دانش آموزان کمرو تجاربی در ناگویی خلقی و احساس تنهایی در این اختلال دارا می باشند و کسب هویت اجتماعی متناسب می تواند کاهنده ی موثری جهت بهبود تعاملات اجتماعی گردد.
نوع مقاله: پژوهشي |
دریافت: 1396/6/26 | پذیرش: 1397/2/1 | انتشار الکترونیک: 1398/3/25
دریافت: 1396/6/26 | پذیرش: 1397/2/1 | انتشار الکترونیک: 1398/3/25
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
