مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 10، شماره 5 - ( مرداد1400/ شماره پیاپی 62 1400 )
سال 10 شماره 5 صفحات 106-97 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Vakilzadeh Dizaji E, Adib Y, Daneshvar Z, Talebi B. (2021). Consequences of contextual factors in the process of formation of spiritual intelligence of high school students. Rooyesh. 10(5), 97-106.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-2632-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-2632-fa.html
وکیل زاده دیزجی الهه، ادیب یوسف، دانشور زرین، طالبی بهنام. پیامدهای عوامل زمینه‌ای در فرایند تکوین هوش معنوی دانشآموزان دوره دوم متوسطه رویش روان شناسی 1400; 10 (5) :106-97
الهه وکیل زاده دیزجی1 
، یوسف ادیب*2 ، زرین دانشور3 ، بهنام طالبی3
، یوسف ادیب*2 ، زرین دانشور3 ، بهنام طالبی3
1- دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی،واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.
2- استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. ،yousef_adib@yahoo.com
3- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.
2- استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. ،
3- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.
چکیده: (1140 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف تعیین پیامدهای عوامل زمینه ای در فرایند تکوین هوش معنوی دانشآموزان دوره دوم متوسطه به روش نظریهی داده بنیاد و بر اساس مدل پارادایمی اشتراوس و کوربین(2008) انجام شد. مشارکتکنندگان به تعداد 21 نفر از دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر تبریز ، معلمان و افرادی بودند که با دانشآموزان در ارتباط هستند.برای نمونهگیری از رویکرد هدفمند و تکنیک نمونهگیری نظری و برای کفایت حجم نمونه از منطق اشباع دادهها استفاده گردید. دادهها از طریق مصاحبههای عمیق نیمه ساختار یافته جمعآوری و کد گذاری شدند. به منظور افزایش اعتبار یافتهها از روش زاویه بندی محقق و چک کردن دادهها توسط شرکتکنندگان استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که پیامدهای حاصل از فرایند شکلگیری هوش معنوی، شامل تحول در جهانبینی، دستیابی به آرامش درونی، موفقیت در زندگی و رشد ارزشهای اخلاقی است که از عوامل درونی، محیطی، ارزشهای دینی و فرادینی به عنوان عوامل زمینه ای تاثیر می پذیرد. دستیابی به آرامش درونی به عنوان پدیده مرکزی مفهوم پردازی شد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی دینی
دریافت: 1399/12/5 | پذیرش: 1399/12/15 | انتشار الکترونیک: 1400/5/10
دریافت: 1399/12/5 | پذیرش: 1399/12/15 | انتشار الکترونیک: 1400/5/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
