Ethics code: https://ethics.research.ac.ir/IR.UM.REC.1400.323
Rajabi Gol B, Hamadani A, Bakhashandeh Sajjad A, Moeenizadeh M. (2022). Relationship between Personality Traits and fear of body image in female students: The mediating role of mindfulness.
Rooyesh.
11(7), 109-120.
URL:
http://frooyesh.ir/article-1-3699-fa.html
رجبی گل بهاره، همدانی امیر حسین، بخشنده سجاد امیر رضا، معینی زاده مجید. ارتباط صفات شخصیتی با ترس از تصویر بدنی در دانشجویان دختر: نقش میانجی ذهن آگاهی رویش روان شناسی 1401; 11 (7) :120-109
URL: http://frooyesh.ir/article-1-3699-fa.html
1- دانشجوی کارشناسی ارشد بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.
2- دانشجوی کارشناسی ارشد بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران.
3- استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. ، moeinizadeh@ferdowsi.um.ac.ir
چکیده: (1186 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی ذهنآگاهی در رابطه با ویژگیهای شخصیتی و ترس از تصویر بدنی در میان دانشجویان دختر بود. پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه فردوسی مشهد بود که در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 1400-1399 مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری این پژوهش 509 نفر بود که به دلیل شیوع کرونا و مجازی بودن دانشگاه به شیوه در دسترس انتخاب شدند. گردآوری دادهها عبارت بود از: پرسشنامه شخصیت هگزاکو (HEXACO_60، اشتون و لی، ۲۰۰۹)، مقیاس ذهنآگاهی (MAAS، براون و رایان، ۲۰۰۳) و پرسشنامه ترس از تصویر بدنی لیتلتون(BICI، لیتلتون و همکاران، ۲۰۰۵ ). تجزیه و تحلیل دادههای این پژوهش با تحلیل مسیر توسط نرمافزار SPSS 26 و AMOS 24 انجام شد. نتایج نشان داد که مدل به خوبی برازش شده است. یافتههای پژوهش نشان داد صفات شخصیتی بر ترس از تصویر بدنی در دانشجویان دختر اثر مستقیم دارد (0.001=P) و همچنین از طریق نقش میانجی ذهن اگاهی نیز بر ترس از تصویر بدنی اثر غیرمستقیم (0.001=P) دارد. در نتیجه برای افراد مبتلا به ترس از تصویر بدنی که صفات شخصیتی وظیفه شناسی، هیجانی بودن، برونگرایی و صداقت را دارند، مداخلات ذهنآگاهی مفید است.
نوع مقاله:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی عمومی دریافت: 1400/12/25 | پذیرش: 1401/3/24 | انتشار الکترونیک: 1401/7/10