مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 12، شماره 8 - ( آبان 1402/ پیاپی 89 1402 )
سال 12 شماره 8 صفحات 180-171 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Kamali Tabrizi P, Maleki Pirbazari M, SabzehAra Langaroudi M. (2023). A Causal Model of the Family Emotional Climate and behavioral problems of Preschool Children with the Mediation of Social Support. Rooyesh. 12(8), 171-180.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-4309-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-4309-fa.html
کمالی تبریزی پروین، ملکی پیربازاری معصومه، سبزه آرای لنگرودی میلاد. مدل علّی رابطه جو عاطفی خانواده و مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی با میانجی‌گری حمایت اجتماعی رویش روان شناسی 1402; 12 (8) :180-171
1- کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، مؤسسه آموزش عالی رحمان، رامسر، ایران. ، parvinkamali.t@gmail.com
2- استادیار، گروه روانشناسی، مؤسسه آموزش عالی رحمان، رامسر، ایران.
2- استادیار، گروه روانشناسی، مؤسسه آموزش عالی رحمان، رامسر، ایران.
چکیده: (1112 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی حمایت اجتماعی در رابطه جو عاطفی خانواده و مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی_همبستگی به روش مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه‌ی آماری شامل کودکان ۴ تا ۶ سال و کودکان پیش‌دبستانی ساکن شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بود که تعداد ۳۵۸ کودک به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شد. به‌منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های جو عاطفی خانواده (BEFCQ، هیل برن، 1964)، پرسشنامه چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده (MSPSS، زیمت و همکاران، 1988) و مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی (شهیم و یوسفی، 1378)، استفاده شد. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که جو عاطفی خانواده بر مشکلات رفتاری کودکان اثر مستقیم (3/0-= β و 05/0 P≤)، حمایت اجتماعی بر مشکلات رفتاری کودکان اثر مستقیم ( 3/0-= β و 05/0 P≤) و جو عاطفی خانواده از طریق نقش میانجی حمایت اجتماعی بر مشکلات رفتاری کودکان اثر غیرمستقیم (132/0- =β و 001/0P=) داشت؛ بنابراین جو عاطفی خانواده و حمایت اجتماعی اثر بسزایی در روند مشکلات رفتاری کودکان دارند. این یافته‌ها برای روان‌شناسان، مشاوران مدرسه، مربیان و والدینی که با کودکان پیش‌دبستانی در ارتباط‌اند، کاربرد عملی دارد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی تربیتی
دریافت: 1401/9/26 | پذیرش: 1402/4/3 | انتشار الکترونیک: 1402/8/10
دریافت: 1401/9/26 | پذیرش: 1402/4/3 | انتشار الکترونیک: 1402/8/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
