مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 12، شماره 10 - ( دی 1402 / پیاپی 91 1402 )
سال 12 شماره 10 صفحات 160-149 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Khaloei G, Aleyasin S A, Heidari H, Davoudi H. Comparison of the Effectiveness of Educational Intervention based on Hope Therapy Approach and Mindfulness-based Cognitive Therapy Approach on Psychological Well-being of Women with Multiple Sclerosis. Rooyesh 2023; 12 (10) :149-160
URL: http://frooyesh.ir/article-1-4685-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-4685-fa.html
خالوئی قاسم، آل یاسین سیدعلی، حیدری حسن، داوودی حسین. مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر رویکرد امید درمانی و رویکرد شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روانشناختی زنان مبتلا به بیماری مولتیپل اسکلروز (انتشار: اسفند 1402، شماره 93). رویش روان شناسی. 1402; 12 (10) :149-160
قاسم خالوئی1 
، سیدعلی آل یاسین 2، حسن حیدری3 ، حسین داوودی4
، سیدعلی آل یاسین 2، حسن حیدری3 ، حسین داوودی4
1- دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
2- استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران. ،Aleyasin_psychology@yahoo.com
3- دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
4- استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
2- استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران. ،
3- دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
4- استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
چکیده: (341 مشاهده)
هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر رویکرد امید درمانی و رویکرد شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روانشناختی زنان مبتلا به بیماری ام‌اس بود. روش پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون گروه کنترل با دوره پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه زنان دارای بیماری ام‌اس و عضو انجمن ام‌اس ایران در سال 1398 بود که از این جامعه تعداد 36 نفر به روش نمونه‌گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند. همه آن‌ها قبل از اجرای مداخلات پرسشنامه بهزیستی روانشناختی (PWB-SF) ریف (1989) را تکمیل کردند. پس از آن گروه‌های آزمایش مداخلات درمانی را دریافت کردند. پس از اتمام مداخلات، هر سه گروه پس‌آزمون را دریافت کرده‌اند. در نهایت پس از گذشت سه ماه مجدداً آزمون پیگیری به عمل آمد. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل واریانس مختلط تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد در متغیر بهزیستی روانشناختی بین سه گروه در مرحله پس‌آزمون و پیگیری تفاوت معنی‌داری وجود دارد (05/0>P). گروه‌های مداخله امید درمانی و شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی در متغیر بهزیستی روانشناختی تفاوت معنی‌داری با گروه گواه داشتند. این در حالی بود که بین دو گروه امید درمانی و شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد (05/0<P). بر این اساس می‌توان گفت استفاده از روش‌های امید درمانی و شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی می‌تواند در ارتقای بهزیستی روانشناختی زنان دارای بیماری ام‌اس مؤثر باشد.
واژه‌های کلیدی: امید درمانی، بهزیستی روانشناختی، شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی، مولتیپل اسکلروز، زنان.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
دریافت: 1402/3/28 | ویرایش نهایی: 1402/11/3 | پذیرش: 1402/4/14 | انتشار الکترونیک: 1402/10/10
دریافت: 1402/3/28 | ویرایش نهایی: 1402/11/3 | پذیرش: 1402/4/14 | انتشار الکترونیک: 1402/10/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
