مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 13، شماره 5 - ( مرداد 1403/ پیاپی 98 1403 )
سال 13 شماره 5 صفحات 270-259 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.ACECR.ROYAN.REC.1400.052
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ordukhani M. (2024). Discovering the challenges of therapeutic communication in family therapy interventions: A phenomenological qualitative study. Rooyesh. 13(5), 259-270.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-5002-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-5002-fa.html
اردوخانی مریم. کشف چالشهای ارتباط درمانی در مداخلات خانوادهدرمانی: یک مطالعۀ کیفی پدیدارشناسانه رویش روان شناسی 1403; 13 (5) :270-259
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی خانواده، گروه روانشناسی، دانکشده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران. ، maryamordukhani.18@gmail.com
چکیده: (226 مشاهده)
مطالعه حاضر با هدف کشف چالشهای ارتباط درمانی در مداخلات خانوادهدرمانی انجام شد. روش پژوهش کیفی و رویکرد پدیدارشناسی انتخاب گردید. میدان پژوهش را کلیه درمانگران حوزه‌های خانوادهدرمانی در استان تهران با حداقل 5 سال تجربه کار در سالهای 1400-1401 تشکیل دادند. 15 مشارکتکننده از طریق نمونهگیری هدفمند و طی یک فراخوان انتخاب شدند. نمونهگیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. جهت جمعآوری دادهها از مصاحبهنیمهساختار یافته استفاده شد. تحلیل دادهها براساس روش تحلیل مضمون براون و کلارک (2019) انجام شد. تحلیل نتایج منجر به تولید 1 مضمون اصلی، 3 مضمون فرعی و 7 مفهوم اولیه شد. مضمون اصلی «ضعف در مدیریت پویاییهای سیستمی» بود. مضمون فرعی نخست «ضعف در پیاده‌سازی دید سیستمی خانوادهدرمانگر» با مفاهیم اولیه (ضعف آموزش، ضعف نظارت و غفلت از درمان فردی خود) بود. مضمون فرعی دوم «مهارت ناکافی خانوادهدرمانگر در رعایت تعاملات متوازن در جلسات خانوادگی»، شامل مفاهیم اولیه (مهارت نادیده گرفته نشدن تمام اعضا در جلسه و ناهمخوانی جنسیت با درمانگر) بود. و مضمون فرعی سوم «مهارت ناکافی خانوادهدرمانگر در مدیریت تنش جلسات خانوادگی» بههمراه مفاهیم اولیه(ضعف مهارت کنترل هیجانی و تمایل کمتر به برگزاری جلسات خانوادگی) بود. نتایج نشانداد مهارت ناکافی خانوادهدرمانگر در مدیریت پویاییهای پیچیده و پنهانی در تعامل با سیستم خانواده، چالش در ارتباطدرمانی است. بر این اساس، لزوم بسترسازیهای آموزشی و کاربردی در حوزۀ ارتباط در مداخلات خانوادهدرمانی برجسته میگردد.
نوع مقاله: کیفی |
موضوع مقاله:
روانشناسی خانواده
دریافت: 1402/9/12 | پذیرش: 1402/12/7 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
دریافت: 1402/9/12 | پذیرش: 1402/12/7 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
