مجله رویش روانشناسی از دادن گواهیهای کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 14، شماره 10 - ( دی 1404/ پیاپی 115 1404 )
سال 14 شماره 10 صفحات 220-211 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mardani M, Mohammadi S, Karamafrouz M J, Islam Panah M. (2025). Mediating role of organizational capital and psychological capital in the relationship between servant leadership and well-being-oriented human resource management in education. Rooyesh. 14(10), 211-220.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6525-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6525-fa.html
مردانی محمد، محمدی سحر، کرمافروز محمدجواد، اسلامپناه مریم.(1404). نقش میانجی سرمایههای سازمانی و سرمایههای روانشناختی در رابطه بین رهبری خدمتگزار و مدیریت منابع انسانی رفاهمحور در آموزش و پرورش رویش روان شناسی 14 (10) :220-211
محمد مردانی1 
، سحر محمدی*2 ، محمدجواد کرمافروز3 ، مریم اسلامپناه4
، سحر محمدی*2 ، محمدجواد کرمافروز3 ، مریم اسلامپناه4
1- دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاداسلامی، کرمانشاه، ایران.
2- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران. ،sahar.mohammadi.dr@gmail.com
3- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
4- دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
2- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران. ،
3- استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
4- دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.
چکیده: (16 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی سرمایههای سازمانی و سرمایههای روانشناختی در رابطه بین رهبری خدمتگزار و مدیریت منابع انسانی رفاهمحور در آموزش و پرورش بود. پژوهش حاضر توصیفی_همبستگی از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه پژوهش را مدیران، معاونان و دبیران مقاطع متوسطه اول و دوم شهر خرمآباد در سال تحصیلی 1404-1403 تشکیل دادند که از بین آنها با روش نمونهگیری تصادفی ساده 285 نفر انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه مدیریت منابع انسانی رفاهمحور (WBO-HRM، کوپر، 2019)، پرسشنامه رهبری خدمتگزار (SLQ، قلیپور و حضرتی، 1388)، پرسشنامه سرمایه فکری (ICQ، بونتیس، 1998) و پرسشنامه سرمایه روانشناختی (PCQ، لوتانز، 2007) بود. دادهها با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافتهها نشاندهنده برازش مطلوب دادهها با مدل پیشنهادی پژوهش بود. رهبری خدمتگزار، سرمایه سازمانی و سرمایه روانشناختی بهصورت مستقیم قادر به پیشبینی مدیریت منابع انسانی رفاهمحور بودند (05/0>p). رهبری خدمتگزار بهصورت مستقیم قادر به پیشبینی سرمایه سازمانی و سرمایه روانشناختی بود (05/0>p). همچنین، سبک رهبری خدمتگزار توانست از طریق سرمایه سازمانی و سرمایه روانشناختی بهصورت غیرمستقیم مدیریت منابع انسانی رفاهمحور پیشبینی کند (05/0>p). این نتایج نشان میدهد که رهبری خدمتگزار با توجه به نقش مهم سرمایههای سازمانی و روانشناختی میتواند تبیینکننده مدیریت منابع انسانی رفاهمحور باشد و لزوم توجه به این عوامل در تعامل با یکدیگر ضروری است.
واژههای کلیدی: سرمایه روانشناختی، سرمایه سازمانی، رهبری خدمتگزار، مدیریت منابع انسانی رفاهمحور، آموزش و پرورش.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی سازمانی
دریافت: 1404/6/7 | پذیرش: 1404/7/25 | انتشار الکترونیک: 1404/10/10
دریافت: 1404/6/7 | پذیرش: 1404/7/25 | انتشار الکترونیک: 1404/10/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
