Ethics code: IR.ALZAHRA.REC.1404.017
Khavaninzade Z, Hosseinian S, Rezaeian Faraji H, Pourshahriari M.
(2026). Identifying adaptive and maladaptive coping strategies in self-injuring adolescents: A phenomenological study. Rooyesh. 14(11), 31-42.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6546-fa.html
خوانین زاده زهرا، حسینیان سیمین، رضائیان فرجی حمید، پورشهریاری مه سیما.
(1404). شناسایی راهبردهای مقابلهای سازگارانه و ناسازگارانه در نوجوانان خودآسیبرسان: یک پژوهش پدیدارشناسانه رویش روان شناسی 14 (11) :42-31URL: http://frooyesh.ir/article-1-6546-fa.html
1- دانشجوی دکتری، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
2- استاد، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. ، hosseinian@alzahra.ac.ir
3- دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
چکیده: (27 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهبردهای مقابلهای سازگارانه و ناسازگارانه در نوجوانان خودآسیبرسان انجام شد. پژوهش کیفی حاضر از نوع پدیدارشناسی بود. مشارکتکنندگان این پژوهش، شامل نوجوانان خودآسیبرسان شهر تهران در سال 1403 بودند که به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی مراجعه داشتند. جهت اجرای مطالعه پدیدارشناسی، 20 نفر از نوجوانان بر اساس معیار اشباع نظری به روش هدفمند انتخاب شدند و در این پژوهش مشارکت نمودند. جمعآوری اطلاعات با استفاده از مصاحبه نیمهساختاریافته انجام شد. مصاحبهها به روش تحلیل مضمون (براون و کلارک، 2006)، در سه دسته مضامین فرعی، اصلی و هستهای تلخیص و طبقهبندی شدند. یافتهها نشان داد فراوانی رفتارهای خودآسیبرسانِ خودجرحی در دختران نسبت به پسران بیشتر بود؛ در مقابل سوءمصرف سیگار، مواد مخدّر و الکل در پسران فراوانی بیشتری داشت. نتایج تحلیل مصاحبهها در دو مضمون هستهای راهبردهای مقابلهای سازگارانه و راهبردهای مقابلهای ناسازگارانه طبقهبندی شدند؛ مضمون هستهای اول (راهبردهای مقابلهای سازگارانه) شامل 9 مضمون اصلی و 36 مضمون فرعی بود؛ همچنین مضمون هستهای دوم (راهبردهای مقابلهای ناسازگارانه) شامل 6 مضمون اصلی و 19 مضمون فرعی بود. از مجموع یافتهها میتوان نتیجه گرفت راهبردهای مقابلهای در نوجوانان خودآسیبرسان شامل مجموعهای از راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه است که میبایست مداخلات روانشناختی مناسب برای آنان ارائه گردد.
نوع مقاله:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
مشاوره دریافت: 1404/6/14 | پذیرش: 1404/7/9 | انتشار الکترونیک: 1404/11/10