مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 13، شماره 5 - ( مرداد 1403/ پیاپی 98 1403 )
سال 13 شماره 5 صفحات 12-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.ATU.REC.1401.072
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Karimzandi M, Asadzadeh H, Sadipour E, Dortaj F. (2024). The mediating role of cognitive control and goal orientation in the relationship between spiritual intelligence and conscientiousness with flow. , Rooyesh. 13(5), 1-12.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-5135-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-5135-fa.html
کریم زندی محسن، اسدزاده حسن، سعدی پور اسماعیل، درتاج فریبرز.(1403). نقش میانجی کنترل شناختی و جهت‌گیری هدف در رابطه بین هوش معنوی و وجدانی بودن با تجربه غرقگی , رویش روان شناسی. 13 (5) :12-1
محسن کریم زندی1 
، حسن اسدزاده*2 ، اسماعیل سعدی پور3 ، فریبرز درتاج3
، حسن اسدزاده*2 ، اسماعیل سعدی پور3 ، فریبرز درتاج3
1- دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2- استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ،Asadzadeh@atu.ac.ir
3- استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2- استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ،
3- استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
چکیده: (2499 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی کنترل شناختی و جهت‌گیری هدف در رابطه بین هوش معنوی و وجدانی بودن باتجربه غرقگی بود. روش پژوهش توصیفی_همبستگی به روش مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گیلان در سال تحصیلی 1402-1401 بودند. تعداد 450 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تجربه غرقگی (1996)، کنترل شناختی (CCFQ، 2018)، هدف پیشرفت (AGQ، 1999)، هوش معنوی (1395)، و خرده مقیاس وجدانی بودن از پرسشنامه پنج عاملی نئو (PI-R، 1992) بود. برای تحلیل داده‌ها از تحلیل معادلات ساختاری استفاده شد. یافته‌ها بیانگر برازش مطلوب مدل پژوهش بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نشان داد که هوش معنوی و وجدانی بودن اثر مستقیم بر غرقگی دارند (01/0P<). هوش معنوی و وجدانی بودن به‌واسطه کنترل شناختی اثر غیرمستقیم بر غرقگی دارند (01/0P<). هوش معنوی و وجدانی بودن به‌واسطه جهت‌گیری هدف اثر غیرمستقیم بر غرقگی ندارند (05/0P>). نتایج نشان داد که کنترل شناختی باتوجه‌به نقش هوش معنوی و وجدانی بودن می‌تواند تبیین‌کننده غرقگی باشد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی تربیتی
دریافت: 1402/11/15 | پذیرش: 1403/3/7 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
دریافت: 1402/11/15 | پذیرش: 1403/3/7 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
