مجله رویش روا‌ن‌شناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 14، شماره 12 - ( اسفند 1404/ پیاپی 117 1404 )                   سال 14 شماره 12 صفحات 42-33 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Sadeghi M, Allahyari A, Farahani H, Azadfallah P. (2026). The Identifying Adolescents' Psychological Expectations from Ecological Systems: A Systematic Study. Rooyesh. 14(12), 33-42.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6169-fa.html
صادقی مریم، الهیاری عباسعلی، فراهانی حجت‌اله، آزاد فلاح پرویز.(1404). شناسایی انتظارات روان شناختی نوجوانان از سیستم‌های بوم شناختی: یک مطالعه نظامند رویش روان شناسی 14 (12) :42-33

URL: http://frooyesh.ir/article-1-6169-fa.html

شناسایی انتظارات روان شناختی نوجوانان از سیستم‌های بوم شناختی: یک مطالعه نظامند
مریم صادقی1 ، عباسعلی الهیاری*2 ، حجت‌اله فراهانی3 ، پرویز آزاد فلاح4
1- کاندیدای دکترای روانشناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.
2- دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشگاه تربیت‌ مدرس، تهران، ایران. ، allahyar@modares.ac.ir
3- دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.
4- استاد گروه روان‌شناسی، دانشگاه تربیت ‌مدرس، تهران، ایران.
چکیده:   (117 مشاهده)

پژوهش حاضر با هدف بررسی نظامند شناسایی انتظارات روان شناختی نوجوانان از سیستم‌های بوم شناختی انجام شد. با جستجو در پایگاه داده­های داخلی از جمله نورمگز، ایرانداک، سیویلیکا، مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، پرتال جامع علوم انسانی و همچنین پایگاه داده­های بین­المللی همچون ساینس دایرکت، اریک، پاب مد، سیج، الزویر و گوگل اسکالر، تعداد 112 سند در بازه زمانی 2023-2015 مورد بررسی قرار گرفتند. سپس با استفاده از نشانگرهای فهرست وارسی ارزیابی پریزما، 15 سند براساس ملاک ارتباط، سودمندی و اعتبار انتخاب شدند. داده­ها با روش تحلیل کیفی آلتاید انجام چهار مقوله براساس تعداد نشانگرها، شامل انتظار از خانواده با اختصاص 31 نشانگر از مجموع 77 نشانگر (26/40 درصد) شناخته شد. پس از انتظار از خانواده، مسائل اجتماعی با 22 نشانگر (57/28 درصد) و بعد از آن امور تحصیلی با 15 نشانگر (48/19 درصد)؛ و انتظارات از همسالان با 9 نشانگر (69/11) مهمترین مقوله‌ها بودند. این نتایج ضرورت افزایش آگاهی سیستم‌های بوم شناختی با انتظارات نوجوانان را برجسته می‌کند و براین اساس پیشنهادهایی ارائه گردید.

واژه‌های کلیدی: همسالان، اجتماع، خانواده، مدرسه، نوجوانی، مرور نظام­مند.
متن کامل [PDF 564 kb]   (75 دریافت)    
نوع مقاله: مروری سیستماتیک | موضوع مقاله: روانشناسی تحولی
دریافت: 1404/1/25 | پذیرش: 1404/5/21 | انتشار الکترونیک: 1404/12/10
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به نشریه علمی رویش روان شناسی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 CC BY-NC 4.0 | Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

Designed & Developed by : Yektaweb