مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 15، شماره 8 - ( آبان 1405/پیاپی 125 1405 )
سال 15 شماره 8 صفحات 34-25 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Naseri M, Yaghoubi H, Yousefi R, Vaghef L. (2026). Relationship between Maladaptive Humor and Cyberbullying Experience with Mediated Empathy in Students. , Rooyesh. 15(8), 25-34.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6982-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6982-fa.html
ناصری مریم، یعقوبی حسن، یوسفی رحیم، واقف لادن.(1405). رابطه بین شوخ‌طبعی ناسازگار و تجربه قلدری سایبری با میانجیگری همدلی در دانشجویان , رویش روان شناسی. 15 (8) :34-25
مریم ناصری1 
، حسن یعقوبی*2 ، رحیم یوسفی3 ، لادن واقف3
، حسن یعقوبی*2 ، رحیم یوسفی3 ، لادن واقف3
1- دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.
2- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. ،Yaghoubi.hassan@yahoo.com
3- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.
2- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. ،
3- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.
چکیده: (4 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی همدلی در رابطه میان شوخ‌طبعی ناسازگار و قلدری سایبری سایبری انجام شد. روش پژوهش توصیفی_همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعۀ پژوهش شامل دانشجویان دختر و پسر دانشگاه مدنی تبریز در سال 1403-1404 بود که از بین آنها 384 شرکت‌کننده به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه تجربه قلدری-قربانی سایبری (CBVEQ، آنتونیادو و همکاران، 2016)، پرسشنامۀ سبکهای شوخ‌طبعی (HSQ، مارتین و همکاران، 2000) و مقیاس همدلی (ES، جولیف و فارینگتون، 2006) بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش تحلیل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد مدل مفهومی از برازندگی مطلوبی برخوردار بود. همچنین شوخ‌طبعی ناسازگار و همدلی رابطه مستقیم معنی‌داری بر قلدری سایبری دانشجویان داشتند (05/0>P). به‌علاوه نتایج آزمون بوت‌استرپ نیز نشان داد که همدلی در ارتباط بین شوخ‌طبعی ناسازگار و قلدری سایبری نقش میانجی معنی‌داری داشت (05/0>P). یافته‌های پژوهش حاضر نشان می‌دهد دانشجویانی که از سبک شوخ‌طبعی ناسازگار استفاده می‌کنند و همدلی پایینی دارند، به احتمال بیشتری به سمت قلدری سایبری می‌روند. بنابراین همدلی نقش محافظتی در مقابل قلدری سایبری دارد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی عمومی
دریافت: 1404/12/7 | پذیرش: 1405/4/21 | انتشار الکترونیک: 1405/8/10
دریافت: 1404/12/7 | پذیرش: 1405/4/21 | انتشار الکترونیک: 1405/8/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
