مجله رویش روانشناسی از دادن گواهیهای کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 14، شماره 9 - ( آذر 1404/ پیاپی 114 1404 )
سال 14 شماره 9 صفحات 220-211 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: 1402.360
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Yousof poor Shirsavar M, Akbarnataj Bisheh K, Tahmasebi H. (2025). The effectiveness of mindfulness training on reducing suicidal thoughts and self-efficacy of people under methadone treatment. Rooyesh. 14(9), 211-220.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-5740-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-5740-fa.html
یوسف پور شیرسوار مریم، اکبرنتاج بیشه کلثوم، طهماسبی حمیرا.(1404). اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش افکار خودکشی و خودکارآمدی افراد تحت درمان با متادون رویش روان شناسی 14 (9) :220-211
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، ساری، ایران.
2- استادیار، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، ساری، ایران. ،k.akbarnataj@iausari.ac.ir
3- مربی، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، ساری، ایران.
2- استادیار، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، ساری، ایران. ،
3- مربی، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، ساری، ایران.
چکیده: (14 مشاهده)
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر کاهش افکار خودکشی و خودکارآمدی افراد تحت درمان با متادون بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه افراد تحت درمان با متادون شهر بابل در سال 1403-1402 بود که از بین آنها تعداد 30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش هشت جلسه90 دقیقهای تحت آموزش ذهنآگاهی قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای افکار خودکشی بک (BSSI، بک، 1961) و خودکارآمدی عمومی شرر و مادوکس (GSE-17، شرر و همکاران، 1982) بود. داده ها با تحلیل واریانس چند متغیره تحلیل شد. یافتهها نشان داد که با کنترل اثر پیش آزمون بین میانگین پس آزمون افکار خودکشی و خودکارآمدی در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری در سطح 01/0 وجود داشت. براساس این نتایج آموزش ذهنآگاهی مداخله روانی آموزشی مناسب برای کاهش افکار خودکشی و افزایش خودکارآمدی در افراد تحت درمان با متادون است.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
اعتیاد
دریافت: 1403/8/1 | پذیرش: 1403/10/2 | انتشار الکترونیک: 1404/10/24
دریافت: 1403/8/1 | پذیرش: 1403/10/2 | انتشار الکترونیک: 1404/10/24
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
