مجله رویش روانشناسی از دادن گواهیهای کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 14، شماره 12 - ( اسفند 1404/ پیاپی 117 1404 )
سال 14 شماره 12 صفحات 298-289 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Alavi S M, Beyki Z, Beyranvand L, Mohamadi M. (2026). Predicting Teachers' Organizational Commitment Based on Job Motivation, Distress Tolerance, and Job Involvement. Rooyesh. 14(12), 289-298.
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6275-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-6275-fa.html
علوی سیده مطهره، بیکی زهرا، بیرانوند لیلا، محمدی محسن.(1404). پیشبینی تعهد سازمانی بر اساس انگیزش شغلی، تحمل پریشانی و دلبستگی شغلی معلمان رویش روان شناسی 14 (12) :298-289
سیده مطهره علوی1 
، زهرا بیکی2 ، لیلا بیرانوند3 ، محسن محمدی*4
، زهرا بیکی2 ، لیلا بیرانوند3 ، محسن محمدی*4
1- کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، مازندران، ایران.
2- کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان-شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
3- کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان-شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
4- استادیار، گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران. ،mohamadi009@yahoo.com
2- کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان-شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
3- کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان-شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.
4- استادیار، گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران. ،
چکیده: (64 مشاهده)
هدف از پژوهش حاضر پیشبینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس انگیزش شغلی، تحمل پریشانی و دلبستگی شغلی بود. پژوهش حاضر ازلحاظ هدف جزء پژوهشهای کاربردی و ازلحاظ روش از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران بود که از طریق نمونهگیری تصادفی خوشهای تعداد 320 نفر به عنوان گروه انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامههای تعهد سازمانی مایر و آلن (1991، OCQ)، انگیزش شغلی هاکمن و اولدهام (1976، MPS)،ت حمل پریشانی سیمونز و گاهر (2005، DTS) و دلبستگی شغلی ادواردز و کلیپاتریک (1984، JAQ) بود. روش تحلیل پژوهش، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به روش همزمان بود. نتایج تحلیل دادهها نشان داد که انگیزش شغلی، تحمل پریشانی و دلبستگی شغلی بهطور مثبت و معناداری با تعهد سازمانی معلمان همبستگی دارند. این یافتهها نشان میدهند که تقویت انگیزش شغلی و تحمل پریشانی میتواند به افزایش تعهد سازمانی معلمان کمک کند. بر اساس نتایج تحقیق، پیشنهاد میشود که مدیران مدارس با طراحی برنامههای حمایتی و آموزشی برای افزایش دلبستگی شغلی و انگیزش معلمان، سطح تعهد آنان را ارتقاء دهند.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی سازمانی
دریافت: 1404/2/21 | پذیرش: 1404/3/18 | انتشار الکترونیک: 1404/12/10
دریافت: 1404/2/21 | پذیرش: 1404/3/18 | انتشار الکترونیک: 1404/12/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
