رابطه بین اضطراب و سرکوبی با توجه به نقش واسطهای خودشناسی انسجامی در بیماران مبتلا به اختلال گوارشی
اثربخشی آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تعللورزی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر
پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس سبک های یادگیری خودتنظیمی، راهبردهای فراشناخت و جهت گیری هدف-پیشرفت در دانشجویان