رویش روان شناسی (نشریه علمی تخصصی )

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2384"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطۀ بین روابط معلم-دانش‌آموز و آموزش سنتی با اضطراب و افسردگی در دانش‌آموزان با میانجی‌گری احساس شرم و گناه</strong><br> احمدرضا کیانی ^*، سلیمان احمدبوکانی، افشین حسن زاده، زهرا صفدریان<br><a href="article-1-2384-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2384&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2384&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2369"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی های روان سنجی مقیاس جهت گیری های علی در ورزش</strong><br> راحله مداح شورچه، جواد صالحی فدردی ^*، حسین کارشکی، مایلز ککس<br><a href="article-1-2369-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2369&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2369&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2398"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه نیازهای بنیادین روانشناختی و درگیری تحصیلی: نقش واسطهگری انگیزش درونی</strong><br> نجمه اسکندری، مجید صدوقی ^*<br><a href="article-1-2398-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2398&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2398&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2395"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر احساس تنهایی و کفایت اجتماعی نوجوانان دختر دارای نشانه‌های نوموفوبیا</strong><br> فریبرز صدیقی ارفعی ^*، ریحانه تابش<br><a href="article-1-2395-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2395&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2395&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2406"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه سبک و اختلال شخصیت (PSDI-S) در دانشجویان ایرانی</strong><br> گشاو شریفی ^*، عباس عبداللهی، سیمین حسینیان<br><a href="article-1-2406-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2406&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2406&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2389"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی رویکرد راه حل محور و مصاحبه انگیزشی بر هیجانات موقعیتی و تعارضات میان فردی دانشجویان مشروطی</strong><br> پریوش شهبازی، سمیه تکلوی ^*، محمد نریمانی<br><a href="article-1-2389-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2389&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2389&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2326"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی و رضایت از زندگی در دانش‌‌آموزان دختر دارای والدین مطلقه</strong><br> ماریه عبدالقادری، سید موسی کافی ماسوله، پریسا مرادی کلارده ^*<br><a href="article-1-2326-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2326&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2326&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2388"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر خستگی ناشی از سرطان و رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به سرطان</strong><br> فریناز طبیب زاده، اسماعیل سلیمانی ^*، شهره قربان شیرودی<br><a href="article-1-2388-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2388&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2388&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2423"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی نشانه‌های وسواس فکری و عملی براساس حساسیت اضطرابی، پریشانی روانشناختی و انعطاف‌پذیری روانشناختی در دانشجویان</strong><br> نرجس عامری، محمود نجفی ^*<br><a href="article-1-2423-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2423&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2423&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2390"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر ارضای نیازهای بنیادین روان‌شناختی دانش آموزان پسر دارای رفتار قلدرانه</strong><br> سیدقاسم مصلح ^*، رحیم بدری گرگری، شهروز نعمتی<br><a href="article-1-2390-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2390&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2390&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2232"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین سبک‌های هویت دانشجویان بر اساس خاطرات اولیه و عملکرد خانواده: یک مطالعه کیفی</strong><br> مهری الیاسی ^*، مونا برادران خانیانی، فاطمه حسن پور<br><a href="article-1-2232-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2232&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2232&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2435"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری نظری بر مفهوم "توهم منفی" آندره گرین</strong><br> الهام موسویان ^*<br><a href="article-1-2435-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2435&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2435&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2413"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه فرهنگ مدرسه با پیشرفت تحصیلی، نیازهای بنیادین روانشناختی و خودتنظیمی‌ تحصیلی دانش‌آموزان</strong><br> ابابکر بلوچی، ناصر ناستی زایی ^*<br><a href="article-1-2413-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2413&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2413&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2368"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه ابعاد مثلث تاریک شخصیت و سبک‌های دلبستگی با دلزدگی زناشویی</strong><br> شیما حق نسب، مینا پورفرخ ^*<br><a href="article-1-2368-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2368&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2368&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2454"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> التماس کافی نیست: استفاده از تکنیک‌های روان‌شناختی به منظور افزایش رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی ویروس کرونا</strong><br> محمدحسن شریفیان ^*، جواد حاتمی<br><a href="article-1-2454-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2454&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2454&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---