Journal Archive - Articles

Volume 8, Number 5 (2019-8)

Evaluate the efficacy of psychotherapy based on the improve quality of life in reducing anger symptoms in patients with complicated grief

بررسی اثر بخشی روان‌درمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر کاهش نشانه های خشم مبتلایان به سوگ پیچیده

Determine the Impact of Immunization Intervention (Communication Illustration) on the control of the anger of abandoned children

تعیین تاثیرمداخله ایماتوگراپی (تصویرسازی ارتباطی) بر کنترل خشم کودکان بی سرپرست

A glimpse of the impact of dyscalculia in the process of learning From Diagnosis to assess

نگاهی اجمالی به تاثیر اختلالات ریاضی درروند یادگیری از تشخیص تا ارزیابی

The effectiveness of group narrative therapy on depression in divorced women

اثربخشی درمان روایتی به شیوه گروهی بر کاهش افسردگی زنان مطلقه

The Role of shame and guilt in mental health: Review Study

بررسی نقش شرم و گناه در سلامت روان: مقاله مروری

The relationship between Mindfulness and Attention with Academic Self-efficacy

بررسی رابطه ذهن آگاهی، توجه و خودکارآمدی تحصیلی

Estimating The Mental Health Index in Iran Provinces using fuzzy logic

سنجش سلامت روان در استان‌های ایران به کمک منطق فازی

The Mediating role of Mindfulness in Relation Hardiness and Forgiveness and Marital Adjustment Married Women in Tehran

نقش واسطه ای ذهن‌آگاهی در رابطه سرسختی روانشناختی و بخشودگی با سازگاری زناشویی زنان متاهل شهر تهران

The Effectiveness of Mindfulness Skills Training on Adjustment and Mental Health of Students

اثربخشی آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر سازگاری و سلامت روان دانش آموزان

The purpose of this study is to investigate the effectiveness of Group Gestalt Therapy in Social anxiety and Test anxiety in female's students. This research has experimented with pretest- posttest design, conducted with a control and experimental group. The study population included all of the undergraduate students at the University of Sari, belonging to the academic year of 2015-2016. Fifty students were selected randomly for this particular purpose. The participants were given Kanver social anxiety, Sarason test anxiety and did pretest. Among those students, twenty of them who experienced more anxiety were chosen. Consequently,therapy was performed on them. At the end of the sessions ,the students in both groups had to do a posttest.The data were analyzed through the utilization of covariance analyses.According to the mean scores, it can be concluded that Gestalt therapy has a significant effect on reducing students' social anxiety. Also with respect to the mean scores, it can be

اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی و اضطراب امتحان دانشجویان دختر

The Role of Self-efficacy and Happiness in Predicting Self-criticism/reassurance among Teachers

نقش خودکارآمدی و شادکامی در پیش‌بینی خودانتقادگری و اعتماد به خود معلمان

Action mirroring and action understanding in children

ادراک عمل و عملکرد آیینه ای در کودکان

Review of mental image

مروری بر تصویرسازی ذهنی

The relationship between body image and social anxiety with positive and negative affect in the over- weight women

رابطه‌ تصویر بدنی و اضطراب اجتماعی با عاطفه‌ مثبت و منفی در زنان دارای اضافه وزن

Comparing perceived parenting styles and Birth order in people with obsessive-compulsive disorder and normal people

مقایسه سبک‌های فرزند پروری ادراک‌شده و ترتیب تولد در افراد مبتلابه اختلال وسواس فکری- عملی و افراد عادی

Comparison of memory performance in normal and addicts individuals.

مقایسه عملکرد حافظه در افراد سالم و وابسته به مواد

Examining critical thinking and teaching it in education

بررسی تفکر انتقادی و آموزش آن در آموزش وپرورش

The relationship between demographic factors and effective motivations on employees knowledge transfer (case study: Isfahan Oil Refining Company)

بررسی رابطه بین عوامل جمعیت شناختی و انگیزاننده های مؤثر بر انتقال دانش (نمونه موردی: شرکت پالایش نفت اصفهان)

The Role of Attachment Styles and Self-efficacy in Predicting Bullying and Victimization of Students in Secondary Schools

نقش سبک‌های دلبستگی و خودکارآمدی در پیش‌بینی قلدری و قربانی شدن دانش‌آموزان مدارس متوسطه

The Relationship of Homesickness with Loneliness and Attitude to communication with Opposite Sex in Non-local Students Living at Hostels of Sistan and Baluchestan University

رابطه احساس غربت با احساس تنهایی و نگرش به ارتباط با غیر هم‌جنس در دانشجویان غیربومی ساکن در خوابگاه‌های دانشگاه سیستان و بلوچستان

Educational approaches to social-emotional learning in schools

رویکردهای تربیتی به یادگیری اجتماعی-هیجانی در مدارس

The Role of Cognitive Flexibility and Perceived Social Support in Predicting Suicidal Tendency in University Students

نقش انعطاف‌پذیری شناختی و حمایت اجتماعی ادارک شده در پیش‌بینی گرایش به خودکشی در دانشجویان

The role of Identity styles in prediction of justifying Extra Marital relationship in Married Individuals

نقش سبک های هویت در پیش بینی توجیه روابط فرازناشویی در افراد متاهل

Effectiveness of familiarity with Quran on Reduces Depression in Students

اثربخشی اُنس با قرآن بر کاهش میزان افسردگی دانشجویان

Non Invasive Brain Stimulation by Transcranial Magnetic Stimulation (TMS): Principles and Applications

تحریک غیرتهاجمی مغز به وسیله امواج الکترومغناطیسی (TMS): اصول و کاربردها

The Comparision of Interactions Parent–Child and the Behavioral Problems Between Primary and Secondary enuresis

مقایسه مشکلات رفتاری و تعاملات والد-فرزند بین کودکان واجد تشخیص بی اختیاری ادرار اولیه و ثانویه

Prediction of Students' Tendency to Addiction based on Religious Orientation and Self-Differentiation

پیش‌بینی گرایش به اعتیاد در دانشجویان از روی جهت‌گیری مذهبی و خود تمایزیافتگی

Effect of cognitive behavioral group therapy based on Hofmann model on the reduction of clinical symptoms and improved cognitive emotional regulation firefighters

اثربخشی درمان گروهی شناختی - رفتاری (CBGT) مبتنی بر الگوی هافمن بر کاهش نشانگان بالینی و بهبود نظم جویی هیجانی- شناختی آتش نشانان

Investigation of the Relation of Cognitive Style with Religious Orientation of the Students of Azarbaijan Shahid Madani University

بررسی رابطه بین سبک شناختی با جهت گیری مذهبی در دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

Journal archive for Google Scholar Robot!

Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

نشریه علمی رویش روان شناسی