رویش روان شناسی (نشریه علمی تخصصی )

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=568"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش روان‌شناسی وحدت مدار بر سلامت روانی مادران کودکان دچار اختلالات طیف درخودماندگی</strong><br> غفار نصیری هانیس، علی زاده محمدی ^*، شهریار شهیدی، ناصر یوسفی<br><a href="article-1-568-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=568&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=568&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=32"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اثربخشی درمان نوروفیدبک بر تکانه های عصبی مغز و اختلال محاسباتی در دانش آموزان </strong><br> کبیر شریفی ^*، حسن بابامیر<br><a href="article-1-32-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=32&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=32&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=425"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی سبک‌های دلبستگی و طرحواره‌های ناسازگار بر دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد علوم تحقیقات واحد تهران </strong><br> سوده شاکری انارکی ^*، حسن اسدزاده<br><a href="article-1-425-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=425&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=425&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=456"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه خودارزشیابی های مرکزی و شیفتگی مرتبط با کار در معلمان آموزش ویژه و آموزش عمومی</strong><br> سیدحسین سیادتیان ^*، احمد یارمحمدیان، امیر قمرانی، علی اصغر دادمهر<br><a href="article-1-456-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=456&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=456&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=438"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عملکرد کودکان اوتیسم در سیاه رتبه‌بندی کارکردهای اجرایی (بریف) از نظر معلمان</strong><br> رقیه اسدی گندمانی، عباس نسائیان ^*<br><a href="article-1-438-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=438&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=438&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=422"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش گروهی ایمن سازی در برابر استرس بر کاهش میزان افسردگی بیماران ام اس ( مولتیپل اسکلروز)</strong><br> پردیس میرمعینی ^*، امید رضایی<br><a href="article-1-422-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=422&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=422&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=488"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی متغیر های تاثیر گذار بر رضایت زناشویی </strong><br> فرزانه طیرانی نجاران ^*<br><a href="article-1-488-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=488&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=488&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=466"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی افسردگی، اضطراب و استرس نوجوانان پسر بر اساس سبک فرزندپروری مادر: ارزیابی نقش پیش بین سبک فرزندپروری استبدادی</strong><br> نادیا قره گوزلو ^*، اکبر عطادخت<br><a href="article-1-466-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=466&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=466&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=215"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین راهبردهای مدیریت تعارض، خلاقیت با هوش عاطفی (مورد مطالعه کارکنان و مدیران نیروی انتظامی شهرستان آمل)</strong><br> عماد روشن قیاس، محمدمهدی بابائی منقاری ^*، علی خالق خواه، ماندانا پویان فرد<br><a href="article-1-215-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=215&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=215&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=719"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مداخلات شناختی- رفتاری در آموزش مدیریت خشم به مادران</strong><br> محسن شکوهی یکتا ^*، اکرم پرند، نیره زمانی<br><a href="article-1-719-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=719&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=719&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=580"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری افراد مبتلا به بیماری ام اس</strong><br> مریم فراهانی ^*، حسن حیدری<br><a href="article-1-580-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=580&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=580&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=614"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> افت در پارامترهای سؤال: مفاهیم، روش‌شناسی و شناسایی</strong><br> ابوالفضل قدمی ^*، عرفان حسینی سامره<br><a href="article-1-614-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=614&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=614&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=567"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ی نوجوانان با و بدون نشانگان شکست در عشق در تنظیم شناختی هیجان و کارکردهای اجرایی</strong><br> سوران رجبی ^*، فاطمه تابناک، محسن نظرپور<br><a href="article-1-567-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=567&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=567&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=695"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> هنجاریابی آزمون خواندن سیال در دانش آموزان شهرستان ایلام</strong><br> زینب میهن دوست ^*<br><a href="article-1-695-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=695&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=695&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=442"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه کنترل هدفمند و اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان ناشنوا و عادی</strong><br> معصومه شفیعی ^*، سجاد بشرپور، حدیث حیدری راد<br><a href="article-1-442-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=442&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=442&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---