رویش روان شناسی (نشریه علمی تخصصی )

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1407"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیشبینی سطوح بهشیاری براساس سبکهای دلبستگی</strong><br> جمیل منصوری، محمدعلی بشارت ^*، حمیدرضا غریبی<br><a href="article-1-1407-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1407&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1407&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1630"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش میانجی شفقت خود در رابطه بین سبک های دلبستگی و خودمهارگری</strong><br> مهدی مصباحی، گلناز رحیمی ^*، الهام ایران نژاد<br><a href="article-1-1630-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1630&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1630&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1674"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه نشخوار فکری و دشواری تنظیم هیجان با رفتارهای خود آسیب‌رسان دانش آموزان</strong><br> نسرین خدمتی ^*<br><a href="article-1-1674-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1674&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1674&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1760"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین اضطراب و سرکوبی با توجه به نقش واسطه‌ای خود‌شناسی انسجامی در بیماران مبتلا به اختلال گوارشی</strong><br> اسدالله امیدی، نیما قربانی ^*، مژگان فروتن، امیرحسن جوادی، حامد کاشانکی<br><a href="article-1-1760-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1760&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1760&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1650"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش هوش معنوی بر خود پنداره دانش آموزان دختر دوره متوسطه</strong><br> ازاده رجبی اسلامی، مهتاب سلیمی ^*، مرتضی شاه مرادی<br><a href="article-1-1650-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1650&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1650&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1729"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فروید، رانک و مسئله‌ی اضطراب</strong><br> عدنان اکبری ^*، حمید خانی‌پور<br><a href="article-1-1729-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1729&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1729&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1615"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تعلل‌ورزی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر</strong><br> مرضیه ح حبیبی ^*<br><a href="article-1-1615-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1615&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1615&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1598"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس سبک های یادگیری خودتنظیمی، راهبردهای فراشناخت و جهت گیری هدف-پیشرفت در دانشجویان</strong><br> سحر صفرزاده ^*، حمداله جایروند<br><a href="article-1-1598-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1598&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1598&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1702"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اختلالات رفتاری- هیجانی و نیمرخ تحول هیجانی-کارکردی در کودکان بی‌سرپرست و دارای سرپرست</strong><br> شهربانو عالی ^*، الهام درویشی لردی، سحر مسجدی<br><a href="article-1-1702-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1702&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1702&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1549"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی طرحواره‌های ناسازگار اولیه بر مبنای بدرفتاری عاطفی دوران کودکی و سبک‌های فرزندپروری</strong><br> بهناز شیدعنبرانی، علیرضا گل، سید امیر امین یزدی ^*، فاطمه فرهادیان، سجاد نامور طباطبایی<br><a href="article-1-1549-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1549&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1549&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1395"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه ساختار خانواده، حمایتهای اجتماعی، گرایش به خودکشی با رضایت از زندگی در بین مردان معتاد</strong><br> اکبر شریفی، مریم قهرمانی ^*<br><a href="article-1-1395-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1395&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1395&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1634"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رویکرد صفات در تحول شخصیت: مطالعه مروری</strong><br> گلناز مظاهری نژاد فرد، فاطمه باقریان، الناز ملحی ^*<br><a href="article-1-1634-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1634&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1634&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1273"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اختلال های روانشناختی فرزندان طلاق با همتایان عادی</strong><br> شهاب مرادی ^*، الهه اخانی<br><a href="article-1-1273-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1273&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1273&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1251"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رفتار درمانی دیالکتیکی واختلال شخصیت مرزی: مطالعه مروری</strong><br> معصومه صیادی ^*<br><a href="article-1-1251-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1251&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1251&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1473"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش هوش معنوی و عزت نفس در پیش بینی خودکارآمدی دانش آموزان دختر و پسرمتوسطه دوم</strong><br> احمد میرگل ^*، فرشته عسکری، سحر محسنی<br><a href="article-1-1473-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1473&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1473&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1603"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل کانونی رابطه سلامت سازمانی مدرسه با کیفیت زندگی معلمان ابتدایی</strong><br> راضیه کرامتی، فرهاد تنهای رشوانلو ^*، سید علی کیمیایی، رضا دل پسند<br><a href="article-1-1603-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1603&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1603&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1672"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش بی‌ثباتی ازدواج، فاجعه‌نمایی و ماجراجویی در پیش‌بینی افکار خودکشی معتادان در حال ترک</strong><br> نیلوفر میکائیلی، نسیم ذکی بخش محمدی، سید محمد بصیر امیر ^*<br><a href="article-1-1672-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1672&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1672&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1593"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی فرآیند یادگیری و انگیزش در کلاس معکوس: مقاله مروری</strong><br> وحیده دهاقین، الهه حجازی ^*<br><a href="article-1-1593-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1593&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1593&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1626"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه توجه پایدار، حافظه کاری و بازداری پاسخ در کودکان دارای اختلال سلوک و بهنجار</strong><br> صفورا جمشیدی ^*، حسین فرخی، سیدایمان سیدزاده دلویی<br><a href="article-1-1626-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1626&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1626&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1694"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش تشخیصی احساس تنهایی در تمایز گذاری دانشجویانِ با بهزیستی ذهنی بالا و پایین</strong><br> امید حسنی، آرش شهبازیان خونیق، سیاوش شیخ علیزاده ^*<br><a href="article-1-1694-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1694&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1694&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=926"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه صفات شخصیتی سرشت - منش و نگرانی با اضطراب اجتماعی نوجوانان</strong><br> فرهاد محمدی مصیری، زهرا سادات گلی ^*، صباسادات زنجانی<br><a href="article-1-926-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=926&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=926&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---