تدوین و امکانسنجی برنامه مبتنی بر آموزش مدیریت هدف بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی
شناسایی راهبردهای مقابلهای سازگارانه و ناسازگارانه در نوجوانان خودآسیبرسان: یک پژوهش پدیدارشناسانه
اثربخشی گروه درمانی متمرکز بر هیجان بر تحمل پریشانی و شایستگی اجتماعی دانشآموزان پسر دارای مشکلات رفتاری برونیسازی شده
نقش میانجی انعطافپذیری شناختی در رابطه بین ذهنآگاهی و اضطراب کووید-19 با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان
رابطۀ خودخاموشی و سوگیری تفسیری با ایدهپردازی خودکشی در زنان متأهل با نشانگان افسردگی: نقش میانجی پریشانی روانشناختی
رابطۀ تجارب آسیبزای دوران کودکی و رفتار فابینگ با نقش میانجی تجارب تجزیهای و ذهنآگاهی در افراد متأهل
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و رواندرمانی پویشی کوتاهمدت فشرده بر نشخوار فکری مادران دارای فرزند مبتلا به طیف اُتیسم
اثربخش آموزش تابآوری روانشناختی بر خوشبینیآموزشی و خودتعیینگری دانشآموزان با عملکردتحصیلی پایین
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک خود به عنوان بار اضافه و خودکارآمدی درد در زنان مبتلا به سرطان پستان
پیشبینی رضایت زناشویی بر اساس انعطافپذیری شناختی و خودارزشمندی با میانجیگری عملکرد خانواده در والدین دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم